纪念说的一番话说完，王思韵和张琦还在思考，纪念好一会才开口：“准备准备吧。今天要学的也不少。”

纪念上午最后一个病人进入诊室的时候，王思韵和张琦才明白，为什么纪念要他们学了些基本的手语。一个年龄看起来只有八九岁的女孩被他的妈妈牵进来。

在看到纪念的时候，女孩子的脸都笑开了花，但是，她没有说话，反而是乖乖的走到纪念身旁，抬起了手做了几个手势。

昨天学过手语的王思韵和张琦都明白那是什么意思，这个女孩在说：姐姐好。这个女孩竟是个聋哑人！

纪念和小女孩用手语沟通起来，女孩的母亲看见纪念身后站着的两个人，微笑道：“你们是纪医生的学生吗？好久没看见纪医生带学生了。”

王思韵和张琦点头，后者疑惑的问道：“女士和纪老师很熟吗？”

女孩的母亲宠溺的看着小女孩：“是啊，我刚生米觅的时候，身子很不好，那时候纪医生还在徐大夫身边学习，我经熟人介绍找了纪医生帮我开药调养，现在米觅的身体一有什么不舒服，我就带她来纪医生这，我们也算老熟人了。”

纪念无奈笑道：“我倒是希望你和我别那么熟，少来医院看病。”

米觅好奇的看着纪念身后的两人，转头朝纪念比划：姐姐，我以前没见过他们。

纪念回答道：他们是姐姐的学生。在米觅再次看向两人的时候，王思韵和张琦昨天学的用上了，两人对米觅比划着：你好。

米觅眯眼笑着回答：你们好，我是米觅。

纪念看向米觅妈妈：“米觅这段时间是不是总是腹泻？”

“对，她前几天还好好的，我们知道米觅肠胃不好，平常也是很注意她的饮食，但不知道怎么搞得，这两天就开始拉肚子，还有一点低烧，我怕有什么不对，就赶紧带她过来了。”

纪念示意米觅坐在椅子上，米觅轻车熟路的爬上椅子，伸出自己的手腕。

纪念搭上脉，问道：“这几天有带她出门玩儿之类的吗？或者跟其他生病的小孩接触？”

米觅妈妈想了一下：“嗯……有，大前天带她去了趟公园湖边玩沙子，天气有点凉，但我有给她加衣服，然后……前天她们学校组织了一次集体活动，不知道有没有生病的小朋友。”

纪念皱了皱眉：“米觅自身抵抗力就差，平常稍微不注意就有可能会被传染，更何况现在是在换季的过渡期，很容易交叉感染。”

米觅妈妈认真地听着，点头道：“我们以后会更注意的。”

纪念把手拿开，在病历上写着方子：“没有什么太大问题，就是有些轻微的肠道病毒感染，这次开的药一定要吃完，不能剩，避免辛辣食物，还有海鲜这些寒性的食物，晚上多给她用热水捂捂肚子，今天回去吃了药，明天会有所缓解，这次药要吃五天，五天后来复查。”

“好。”

米觅和米觅妈妈走了之后，下一个病人还没来，纪念让两人坐下，开口：“你们的基本专业知识在学校都已经学过，来医院实习是巩固知识的，我交给你们的新的东西不多，最重要的是交给你们一个医生该如何的为人处世，面对不同的病人患者，该如何对待，如何沟通。”