六

小夏从王院长的办公室出来，擦干眼泪，到洗手间补了个淡妆。原本以为毫无希望的她，在回家的路上接到了胡教授的电话。胡教授没有透露院里开会讨论的具体内容，只是告诉她，熊辉申报教授的材料有硬伤，她可以去职称办申诉。小夏只得着急的返回头，又匆匆往职称办赶去。

因为快要下班了，办公室里就一个小女孩。正茫然不知怎么开口的时候，那小女孩亲热地叫她“夏老师”。原来，那小女孩读本科时选过她的课，去年才留校，留在职称办。

小夏把自己的遭遇说了，小女孩很同情。按照胡教授的说法，小夏说熊辉那本书不能算学术专著，申报教授的最基本条件都是不够的。说这番话时，小夏的脸都红了。小女孩看出来了，很仗义地说：“夏老师，您不要有压力。您是在维护正义。材料从院系报到我们职称办，是要审查的。不符合条件，我们是不接受材料的，直接打回去。等熊辉的材料打回去，只要你们院赶在截止日期前把您的材料报上来，就没问题。”

听小女孩这么一说，小夏仿佛看到了新的希望，心咕咚咕咚地跳动，柔弱地问道：“我怎么才能知道熊辉的材料你们不接受？是等你们通知，还是我自己经常过来问问？”

小女孩对小夏笑笑：“我们是不会通知个人的。出现这种情况，我们会通知院系，一般情况下是由院系把他们认为合格的人选的材料补报上来。当然，如果没有合格的人选，这个指标就作废。”看出小夏的疑虑，小女孩向小夏保证：“夏老师您不用担心，不会耽误的，我会第一时间告诉您的。”说完，小女孩要了小夏的手机号。

怀着一线希望，小夏在焦躁不安的等待中，熬了好几天。院里始终没有动静，职称办小女孩那边也没有动静。小夏有些急了。像上次一样，小夏特意在快要下班的时间去了职称办。职称办恰好就剩下那小女孩没走。

见到小夏，小女孩满怀歉意地说道：“夏老师好！一直想给您打个电话，不知道怎么说为好。正犹豫着，您来了。”听小女孩说话的语气，小夏明白，没有希望了。看到小夏写在脸上的失望，小女孩努力解释事情的经过：“是这样的，在资格审查时，我把熊辉老师的情况向我们邢主任汇报了。邢主任说，那本书是不是学术专著，职称办无权过问。所谓资格审查，说白了就是形式上的审查。既然你们院把熊老师的材料报上来，就说明你们院职称评审委员会认定那本书是学术专著。”