“此间细节颇为繁复，主公还请移驾军帐之中，马修自然会一一道来。”

刘备闻言亦是满意地点了点头，“军师所言甚是，咱们还是到军帐之中细谈为好。来人，备饭菜！”

……

简单吃过早餐之后，马修也将自己的训练计划全盘托出。

虽没有实际指挥过超过三个人的队伍，但后世在信息大爆炸的时代所积累的知识，还是让马修对练兵有着超越凡人的见解。

赏罚分明是从古至今便有的方法，马修只是在关键地方做了一些小改动，以更好地适用于刘备目前的所拥有的军队。

在此基础上，马修做出的两个重要决策，才是强军的根本。

首先便是科学的训练方法。

为了适应这个时代士兵的普遍素质，马修在脑海中简单地构建了一套训练方法，结合自己那庞大的知识储备。只是短短一个时辰，马修已经将这二百来人细分成了五个兵种。分别是刀盾兵、弓兵、枪兵、侦查兵、和工兵。

结合各个兵种的优劣势，马修也根据现阶段敌人的信息给出了针对性训练方案。

马修不求现在的兵种能够后期和各大诸侯的精兵对抗，只求在前期征讨黄巾乱党之时将各个兵种的优势最大化。

而在听完马修的计划和训练方案后，刘备的神情开始变得严肃起来。

此时此刻，刘备真正认识到了，一个优秀的军师对一支军队究竟能够起到何等强大的增益作用。

如果把训练方案比作汽车的车架，那马修接下来的布置，就如同给汽车装上了引擎，瞬间便将其升华，令其拥有了风驰天下的潜能。

而这个布置，很简单，但却超出了这个时代人们的认知。

马修在这本就不多的士兵中，总共抽调出了八十位文化水平稍高的士兵，将他们整编成了一只特殊的部队。

他们的身体素质不强，也没有高强度的科学训练，甚至没有配备系统的装备。

他们存在的意义，就是一丝不苟执行上级的命令，并将其贯彻全军。

他们的义务，便是在发起冲锋号令的时候带头冲锋，在战局焦灼的时候鼓舞士气、处决逃兵，在战斗中根据命令协调各个部队，在战后安抚士兵，在日常训练中给士兵们进行思想建设，以及，在必要时强制接管各个部队的指挥权。

他们和后世某个特殊的军职有着相同的职能，马修也为他们想了一个比较符合这个时代的职称——司军。

司军直接隶属于刘备，也只有刘备拥有司军的最高指挥权。

司军也分为各个等级，随时跟随刘备左右的被称为中军司军，中军司军每天必须接受来自马修的思想建设。

而中军司军除了负责除了接受马修的教育和处理基础的军务外，还要承担起地方司军的思想文化建设以及必要的技能教授。

地方司军互相监督各自的工作情况，每周写一次报告上交中军司军，由中军司军根据情况作出处理。如果遇到特殊情况，则直接上报马修，亦或者刘备。

如果完全按照马修的设想，假以时日，拥有司军的刘备军绝对能够成长为与群雄一较高低的程度。

而在听完马修的所有报告后，刘备整个人都处于愣神状态。

‘好……好强！这就是军师该有的实力吗？爱了，爱了！’