“这除了是只能用来控制像是虫子一样的小型生物外，还有另一个作用。”

“那就是改造。”

“通过这个仙术，你可以将你的寄坏虫改造成...一种叫白绝的生物。”

轮回眼佐助说到这里，突然打了个响指。

随后，原本黑漆漆一片的蚂蚁窝，瞬间就变成了白茫茫的一片。

“白蚁...不对，这些是‘人’。”

志乃可以清晰地看见，这些白茫茫的生物，是一个个与人类类似的生物。

志乃感觉自己的心神，无可抑制地被这个神奇的仙术给吸引了。

...

“这...”

伊鲁卡有点尴尬地道：“毕竟学院是这样规定的。”

“伊鲁卡老师，在之前听了鸣人所说的话后，我领悟到了...在忍者学院，我要学习的事情不仅仅是忍术的修炼，还包括战术的修炼。”

“在忍者学院，我只要得到能够顺利毕业的分数就足够了，可是如果将与他人的对战中逐步提高的战术方面的思维能力收获了，那么我在毕业后，肯定可以比其他没有与他人战斗经验的人，更能提高。”

虽然轮回眼佐助的条件是理由之一，但是其实志乃也是自己想这么做的。

在此前的忍者学院生涯当中，志乃一直浑浑噩噩，找不准方向。

如果仅仅是想要在忍者学院毕业，那么其实他现在已经有这方面的自信了，毕竟只要掌握好了三身术，就可以毕业的。

这件事，对于大部分家族传承的忍者而言，都不是难事。

可是即使如此，他们还是会在学院里学习各种有的没有的知识。

然而实际上，一旦面临战争，学院这种学习方式就会去除，直接进入战场。

这也是为什么战争时期的忍者学院，毕业那么快，可是非战争时期的忍者学院，都要上满固定的时间。

其实这都是当初二代火影所制定的，为了保护学生的成长而特别设立的。

然而，实际上战争时期的学生之所以出众，不仅仅是他们生存在残酷的环境当中，事实上环境如果残酷了，那么人死的多了，也就不会有什么出众的人了。

毕竟，忍者也不是临战爆发开挂的，都是平时一点点修炼积累下来的。

以前，志乃不明白战争时期与非战争时期会有这种变化。

可是听了鸣人的话，他渐渐领悟了...是对抗。

在战争时期，忍者与忍者之间互相博弈，对抗，竞争，求生，为此忍者要不断地思考，成长，不然就只会死亡。

可是，在忍者学院，根本就没有类似的对抗机制。

志乃一直以来，他的目标都很明显，他对于精英上忍啊，暗部啊之类的职业，其实没什么兴趣，他想要成为一个教师。

可是，他能接触到的教室，也就只有伊鲁卡这样寥寥无几的数人，他的家族中，也很少有以教师为目标的。

毕竟虫使的能力出众，不适合作为教师，而是活跃在战场上的人。

不过，现在，志乃对于自己的未来，有了新的目标。

从他自己开始努力，他要让这忍者学院成为充满了对抗气息的学院。

他要让忍者学院的学生，即使在毕业前，也可以充分地积攒与人对抗的经验。

现在，轮回眼佐助给了志乃这个机会。

这场战斗，只是开始。

志乃在心里说道，随后他回到了自己的位置，不过他的一番话，却如同进了油锅的水一般，在班级里引起了不小的炸裂。

忍者学院的学生，大多数浑浑噩噩，不知目的地学习。