“反正我没有！”白茹果虽然如此说着，但底气没那么足了。

“唔……白主任，既然你说没有，那我相信你的，那你知道，是谁负责分配班级的吗？”任凌钧突然话锋一转，满面春风地说道。

白茹果眼珠子一转，“你怎么就这么确定，给你分配班级学生的那个妖，就是故意给你下绊子？说话凭良心，搞小动作这种事情，只有你们人类才干！”

“我其实原本没这么想，毕竟没有对比就没有伤害，我以为所有的刚入学的初级班小妖怪都一个德性。

但直至刚才下课放学了，我才发现，隔壁班那个被扣了10点师德点的缺德老师，居然在实行军事化管理。”

“军事化管理？”白茹果左右转了一下眼珠子，没在自己的脑袋瓜子里搜寻到这个名词。

这是个啥？

“意思是指，以统一实行的方式去要求学生们按照要求行事，这种管理方式高效快捷，就是没啥人情味，一般用于军队和以戒律性比较严格的学校使用。

但是，小妖怪们还未完全开化，性格根据种族也各不相同，很难在短时间内做到这一点，那个缺德东西比我早来几天而已吧？根本没时间花费长时间去训练。

如果要如此短的短时间内实行军事化管理，并初见成效，恐怕要以令所有小妖怪都感到恐惧作为辅助手段。

令小妖怪们恐惧，一般就是心理摧毁，也就是责骂、贬损对方人格，还有肉体摧残，也就是体罚了。

但是，他身上是有师德点系统的，如果他敢做这种事，师德点扣除的话你这边肯定也会知道，但很明显白主任对此一无所知。

也就是说，他的师德点没有因为实行军事化管理而被扣除。

这么一来的话，他的管理方式没有过激，而小妖怪们也能快速理解他的意思，没有出现我这边小妖怪撒欢二哈一样的情况，那么，究其原因，就只剩下一个。

我们两个班的学生资质，有着本质上的区别。

栗俊白那厮的班上学生，普遍资质比较高，也就是理解力高、服从性好、老实听话的学生，和我这边完全是不一样的情况。”

任凌钧扶着墙拖着扭伤的脚站起身来，居高临下地看向白茹果，“白主任，有对比就有伤害，如此一来，你还怎么能说，这都是随机分配入学产生的巨大整体差异呢？”

白茹果抬着头和任凌钧对视，一双幽绿色的眼瞳，出现了微微的颤动。

“其实吧，在我发现这一事实的时候，我并没有什么异议。我很乐意认为你将这么一群学生给我带，是在抬举我赏识我，给我开后门的。”任凌钧笑了笑，“毕竟，差生进步空间大，增长量自然也高，我得到的妖力和妖气的反馈量就越多。

不过，我想了一下白主任对我表现出来的敌意，总感觉这种想法和事实很违和呢。”

白茹果现在极其心虚。

没错，分配给栗俊白那个老师的班级，确实是特意挑选了一批理解力强的学生放进去。

这是她的主意。

这不是偏心栗俊白，对她来说，没什么偏心不偏心的，她只从有利于妖怪们的角度出发。

首先，她经过多方了解，认为栗俊白作为风评较好，而且评级也不错的老师，可以适当给他多分配点优质学生。

第一，让优质学生拥有更好的师资力量作为引导，第二，栗俊白教学能力出众，而且又是初级班老师中最早来的，为了对其他后来的初级班老师公平起见，应该给他成长空间并不是很大的优质学生，这样增长量的平衡上就会做得比较好。