返回第二十五章 混进教室(1 / 2)精怪城主的日常生活首页

这本书中记录的都是一些精怪核心的利用方法,聂苏虽然现实中是人类,但在这个世界却身为一个精怪,感同身受的情况下看得很不舒服。

囫囵看完,里面没有找到关于精怪如何形成核心的记录,可能人类也不明白精怪的修炼方法,就像精怪学不会人类修炼境界一样。

剩下的一本书是《精怪分布,讲述了如何找到精怪的方法,精怪喜欢待在和自己属性符合的环境中,水晶属性的精怪喜欢待在水域中,冰璃属性喜欢待在雪山上。

聂苏将这本书也看完,变化出人模样,把自己看到两本书交给书娘,拿走她一直在看的书,这本名为《如何对付精怪及精怪元术分类。

聂苏回到木桶中,几个女孩子下午已经去上课去了,房间很安静,大叶一直站在他后面和他一起看书,其实大叶是不认识字的,没人教它识字,只是觉得聂苏能看懂复杂的人类书,大叶很崇拜,也跟着模仿。

这本书倒是有趣,书中说要是在野外单独遇见诡异的精怪,有三不规则:不听不看不触,因为精怪的能力都是诡异多样的,人类很难摸透,一不小心就会着了道。

但要是一群人去狩猎精怪,又有不一样的三不原则:不谈不放不慢,不和精怪交谈,不放过精怪,速度要快,这都是免得人类会遇到遇到精怪设置的陷阱。

书中还写了攻击精怪必须要攻击其核心,将其取出或摧毁,不然那怕身体损坏了,精怪可以凭借核心在恢复过来。

人类将精怪的元术分为三大类:攻击类,防御力,变化类,想这个房间中几个精怪的元术都属于变化类,有这类元术的精怪在人类世界是最受欢迎的精怪,不但可以帮助人类做很多事情,而且对人类的危险还很小。

聂苏合上书,虽然没有得到关于核心方面的消失,但也收获了很多其他知识,有关于精怪分类,精怪元术分类,精怪分布,知道了精怪只要核心不碎,生命不止,所以他更想知道怎么才能有核心,这样自身也安全了不少。

“书娘,你不是说精怪修炼方法只在精怪中流通吗,从书中好像找不到关于核心的方法,所以我觉得我们该去找等级比较高的精怪,这样才可能知道关于核心的消息。”

聂苏看了这些书,知道了人类对精怪有一定防备心,元院里的知识都不允许随意外带,想从人类这边得到精怪核心修炼方法是不可能的了,只有从精怪这边入手。

“可是你知道哪里有高等级的精怪吗?”书娘问了一个关键的问题,让聂苏有些哑语,是啊,他也不知道去哪里找高等级的精怪,人类世界中这类高等级精怪都有境界很高的主人,他根本无法接触到。

聂苏有些兴趣阑珊,无聊的变出人的模样,这次他变成了一个女孩子的形象,年龄和洛青一样大,他要以这个元院学生的身份,去一些精怪不能进去的地方看看。