陈老师还说过一句话“你教室里的每一个孩子，都是某些人的整个世界”，这句话让我很有感触，我想到了那些“熊孩子”，没有哪个学生会喜欢这些调皮捣蛋的学生，可是他们却是父母的宝贝。

我们总是习惯性地定义这些孩子是“坏的，没得救了。人性本善，他们的“坏”到底是什么造成的呢？这样一想反而觉得他们挺可怜的，因为大部分原因出自家庭不和睦，那些孩子是无辜的，可是却受到了比常人更大的伤害。

记得还有一位老师说过，教师是一个成长的过程，学生在成长，你也在成长。在这个过程你会收获很多，你见证的是一个个心灵的成长，有时候孩子会教给你更多的东西。

昨天是教师节，早晨我回到教室，许多学生面带微笑，好像在等着我，然后我收到了许多的礼物，有他们自己画的画，自己做的卡片，还有人送了月饼和糖。虽然这些都不是什么值钱的东西，但在我看来他们无比珍贵。

看着他们写的祝福语，一股暖流涌上心头。那一刻孩子们让我想起了自己的老师，那些陪伴着我成长的恩师，我都忘记了和他们说一声谢谢！

当我踏上讲台的那一刻，才真正明白了他们的辛勤付出和对我们无私的爱。但没有想到今天，我居然成为了他们的同行。孩子们用行动让我懂得了感恩，让我感受到了温暖，感受到了纯洁的爱，这是无可比拟的。

通过这次培训，我学到了很多很多，也坚定了自己对教师这个职业的信心，在与孩子相处的过程中，让我重新定义了教师这个职业，我肩上背负的是一个神圣的使命。今后我会更加努力地成为一名优秀的教师。一路开花，一路成长！

虽然我常和朋友说，如果我能成为作家，我就不当老师了。后来发现我好像热爱上教师这个职业，只是教书育人是责任，写作是业余爱好，也是我坚持最久的事。