第二点，单纯以一个孩子的视角来看，我拒绝带有恐吓性质和类似于恐吓性质的东西。

孩童的眼泪对这类东西是最好的证明，因为单纯，仅仅是这样的刺激他们就会落泪，都无关他们想不想的，愿不愿意的，这采自身体机能。

这东西对别人真的没得说的，你要求不了你所处在的环境中没有这个东西，你或许只能让自己坚强，让这些东西不要成为心中挥之不去的伤害！

曾经的我就是这方面的一个失败者，直到自己上了大学，对哪怕是志趣非常相投的毕业导师，都始终抱有那么一种潜意识的抗拒。

即如果要让我说什么心事心里话，或者我们坐下来谈谈兴趣爱好什么的，那是一种让我很尴尬觉得没啥可聊的境地！

而且那样一个性格很温和，而且很会为我着想，经常性的非常愿意和我们分享一些趣事，也总是包容我的导师，一进他办公室，我都不知道为什么会莫名心慌。

甚至出来工作，在企业上班，能够跟身家上亿的老板谈一下午，让他觉得意犹未尽，着实也算得上能混出些胆色谈吐的我来讲，他无论在什么地方喊我，我瞬间的第一反应都还是一样的心慌。

我之所以觉得这些让我都觉得诡异的现象和这个有关，那是因为，每次这样的诧异感，我都能追述到类似于这样的时候，产生一种别样的共鸣。

小时候，我的确能想到很多类似的为了我好的恐吓之中成长起来的，甚至我曾经因此自闭过一段时间……

怅然是因为，可能是一样的吧，我拿什么去改变别人的思维别人的做法，就我现在，就如戴老师这样的，回家肯定有父母亲戚，周边现在就有能直接评判出来的好坏同学，他们构建出的整整一个大环境，就算我卯足了劲儿的改变，有成效，于大环境而言，又是奈何？！

或许只能这样讲，别人就是要单纯的，刻意的，无意识的，都解释不清楚，更不用解释，都没有时间空间解释的，给了你时间空间解释也是被不屑一顾，根本就不会有意识的，做在你眼中认为是伤害的事情，人生中太多了，就这样！

就是这样的一份苍白无力，告诉我们的其实就是从小就要自己有这样的一份清晰地认知，自己有这样的一个意识，要求的是自己，是自己在思考，而不是别人已经替自己思考完了逼着我走。

这一份才是我完全能捏在手中，而且任何人都无法通过任何途径逼我放弃，只有我自己愿不愿意抓在手里，以前就根本没有意识到的东西。

这很重要，而且，无关结果！

再通俗点讲，我们要学着说不，在这个我们实际可以最任性的孩童年代，勇敢说不，我们其实是从这里开始，构建的自己的是非观念！

没有那个是非观念，剩下的说白了是空荡荡的，或假借一些事情披上外衣伪装的恐惧，还有什么呢？！

“大家都听到了吧，俞晨同学是一个很好的同学，特别是品质，敢于承认自己的错误，对于这样的好同学，我们要积极地向他学习，也要好好地团结同学，特别是男同学，要多照顾点女同学，不能欺负女同学！”

“好了，蔡丽萍，再莫别哭了，俞晨同学一会儿进来了，让他跟你道个歉！”

“嗯！”

紧接着就是走进教室，戴老师一些在我看来没有什么营养的话。

而这个时候我也已经擦干净脸，对老师这番表扬的话语既没有半点欣喜，也完全谈不上去反感。

我径直走到那小虎牙丫头面前，出声道：“蔡丽萍，对不起！我不是故意的，希望你原谅！”

此言一出，全场顿时鸦雀无声，一个个都是瞪着眼睛怪异的看着我。

只怕，这个年龄段的孩子们，谁也想不到我会说出这样一句话，而且是当着所有人的面。

这得多么抹不开面子啊！

就连戴老师自己也有些哑口，因为在他的认知当中，这个年龄段的孩子，大多都是非常矜持的，他们特别的在意，周边的看法。

简单来说，谈情商，我们这些小萝卜头都不够格的说，懂个屁啊，能说出这样的话，简直不敢想象。

“嗯！”小丫头眼睛红彤彤的，明显是哭过了，看着这么多人都看着呢，也是不好意思的和我握了握手，就低下头去。

我不禁摇了摇头。

“啪啪啪！”却在这个时候，戴老师却是带头鼓起了掌声，一群小萝卜头也跟着鼓掌。

“额呵呵……”我就显得很是尴尬。

道个歉而已嘛，这放在后面那个年代，那是理所应当稀松平常，反正干不干都不会引起多大反响的，所以我也没什么办法，总不能施施然的坐下来，淡定的接受一切吧？！

我尴尬的挠头坐下。

“叮铃铃……”随着下课的铃声响起，一场闹剧也就此划上句号。

“好了！下节课我们学习下一节，大家好好准备好预习！学习委员下课道我办公室拿作业！”

“啊？！”596596xs