视频就这样播放完毕了。

同学们愣是安静地看完了视频最后2分钟的谢幕字幕，但字幕里演员是谁，导演、监制都是谁……没有一个同学在意。

他们只是沉浸在特斯拉传奇的一生中久久不能自拔。

“哦，我的上帝啊，尼古拉·特斯拉，我觉得他就是神。”一个同学憋了很久之后，终于惊呼出声。

“特斯拉这么厉害，为什么我在课本上没有见到过他？”一个女同学疑惑道。

“可能是因为他太危险吧。”一个男同学解释道。

在沉默了2分钟后的瞬间，同学们立刻沸腾了起来，由于宁静之后的爆炸。

老师布拉克看了看手表，时间离着这节课下课还早。

他拍了拍掌，示意众同学安静下来。

“同学们，这节课还没有结束，大家安静一下。”布拉克说道。

众同学这才逐渐安静下来，安静下来的过程明显没有以前那么迅速。

毕竟大家太想讨论了。

众同学之中唯一安静的三人，还是帕斯卡·凯文、余子峰和千叶夏子。

他们三个还是老样子，将手肘放在桌子上，托着自己的下巴，静静地思考。

其实余子峰有一肚子话想要跟凯文说，但他知道，现在却不能说。

“既然大家这么想要讨论，那我就给大家出个题目。”布拉克说道。

众同学好奇地等待着布拉克老师的讨论题目。

布拉克扫了众人一眼，说道：“我知道，你们看完特斯拉的这个纪录片如此激动无非有两个原因。”

“第一，你们喜爱特斯拉倔强的性格，为他坎坷的一生感到惋惜。”

“第二，你们惊叹于他能够掌控的能量，和那些匪夷所思的发明创造。”

很多同学点头表示承认，确实是这样。

“喜欢探讨特斯拉倔强而又富有诗意人格的应该大多数是女同学，而男同学你们最喜欢的应该还是特斯拉所发明的那些东西，尤其是一些武器。”

“是的，老师。”有个同学高喝了一声作为回应。

布拉克冲那个同学摆摆手示意他不要大呼小叫。

“好，那你们来说一说记录片中特斯拉的哪项武器最厉害？容你们考虑2分钟回答我。”

说着，漆黑的屏幕再次亮了起来，原来记录片儿里一些画面开始再次闪现：

第一个镜头：特斯拉摆动共振装置，整个城市开始颤动起来，一座大桥直接崩塌分崩离析。显然，这是特斯拉制造人工地震时候的镜头。

第二个镜头：高高的沃登克里弗塔整个亮了起来，一束强大的电流直冲云霄，一束特效处理的光束飘过云层上空，跨国半个地球，“坠落”在西伯利亚人烟罕至的通古斯，一团巨大的蘑菇云直冲云霄。显然，这是有可能是特斯拉制造出的通古斯大爆炸。

第三个镜头：一艘庞大的航空母舰在海上形式，周围伴随着驱逐舰等庞大的防护舰队，然后这个庞大的舰队，在开启了一个装置后，便在海面上隐身消失不见了。显然，这是特斯拉代号为“彩虹”的隐身技术。

第四个镜头：画面中出现了张图纸，那是一个类似于蝴蝶状的图纸模型，中间是个舱室里面坐着两名背靠背的宇航员。很明显，这是特斯拉研究的飞碟图纸。

第五个镜头：一个沿海的城市，建造出两个高耸入云铁塔，一架飞机在经过两个铁塔附近区域的时候，立即发生爆炸，离奇坠落。显然，这是特斯拉的“和平之光”或者说是“死光武器。”

画面其实播放得很快，五个镜头播放完正好是2分钟。