兄妹四人骑着车去见允文的音乐老师去魏楠家的路其实不用别人带，叶慧也熟悉无比只是这个时候她不能表现出很熟悉，毕竟这算是她第一次去。

当初他们结婚后魏楠父母还在这里住了好几年，叶慧本来住在魏楠单位分配的宿舍里，后来魏楠不在了，她就搬到了学校的办公室里龙凤胎由爷爷奶奶照顾了好几年叶慧几乎每天都要去公婆那儿看望儿女。这条路上有叶慧太多的回忆了所以她再次踏上这条路的时候记忆便如潮水一般向她冲刷而来。

叶慧想起自己那对从未见过生父一面的儿女便心疼难忍，他们缺少父爱活得比别的孩子都要谨慎艰辛，敏感的儿子性格内向孤僻女儿则过分地成熟懂事。叶慧很爱他们，也遗憾这辈子应该没有缘分再做母子，但也庆幸他们终于不用再受同样的苦，如果有灵魂，希望这辈子他们能投一个好人家有爱他们的父母能在关爱下健健康康地成长。

叶慧一直沉浸在自己的思绪里车子也只是机械地蹬着直到后座的允文大声提醒她：“姐，姐，哥已经拐弯了！”

叶慧停下来，看见大哥已经拐向了另一条路，不由得哑然失笑，想得太投入了，忘记看路了。允文说：“姐，要不我来骑吧，我带你。”

叶慧也没坚持：“可以。”这半年来双胞胎开始长个儿了，长得比她还高了。

他们赶上叶志飞的时候，都快到魏楠家楼下了。这是魏楠父亲所在学校的宿舍，这年代最常见的筒子楼，所有的房子都是统一的格局，一个房间被隔成前后两间，一家四口挤在这儿生活了很多年，魏楠还有个小他五岁的妹妹，正在读师范。

叶志飞说：“魏楠家就在楼上，他家住四楼，我们去302找那个老师吧。”

叶慧手里提着水果和点心，第一次上门来，总不能空手而来。允文有些紧张地捏了捏袋子里的口琴，对即将见到的老师心里有些没底。学校里放寒假了，老师们都在家休息，上下楼进出的人不少，他们看见兄妹四人，都忍不住好奇地多看两眼，四兄妹长得惹眼不说，还有两个长得一模一样的双胞胎，本来就格外引人注目。

叶慧踏着熟悉的楼梯，上楼的时候还担心遇到魏楠父母和妹妹，怕不知道用什么面目见他们，结果并没有，转到三楼的时候，她暗暗松了口气。叶志飞说：“就这儿了吧，门关着，不知道在不在。”他举起手敲了敲门。

叶慧看着302，玻璃窗和门头上的玻璃全都用报纸糊住了，从外面看不见半分里面的情况。过了一会儿，才有人过来应门：“谁啊？”

叶慧连忙说：“是瞿老师吗？我是魏楠的朋友，我弟弟想跟您学唱歌。”

门打开了，一个上了年纪的瘦小女人站在门内，头发有些花白，脸上皱纹也不少，她隔着眼镜绅士地打量着门外的四个人，又看到了双胞胎，问：“几个人学啊？”

叶慧将允文往前推了一下：“就一个。小文跟老师打招呼。”

允文连忙说：“老师好！”

瞿老师点点头：“进来说话吧。”她将门打开，将叶慧兄妹四人让进屋。这回她没有再关门，直接让门敞着。

叶慧进去之后，发现屋里光线有点暗，靠窗有一张带抽屉的书桌，上面摆着些书、台灯以及一个地球仪，靠墙的位置有一台立式的钢琴，是的，是钢琴，不是风琴，叶慧对风琴还是熟悉的，她教书之后还学过一点，不过没什么天赋，加之学的时间太迟了，没学成样子。房间中央有一张矮桌，估计是平时吃饭用的，靠里墙的位置则放了一张单人床，上面收拾得干干净净，并没有放任何东西。

叶慧迅速扫了一圈，将东西放在矮桌上：“瞿老师，我叫叶慧，这是我哥，叶志飞，这两个是我弟弟，叶允文和叶允武，他们是双胞胎，今年刚满十三岁，读初二，要学音乐的是允文。”

瞿老师点点头：“坐吧。”她自己在书桌前的藤椅上坐了下来，将藤椅挪了个位置，斜着身子对着四兄妹，“我听魏楠说了，有一个孩子爱唱歌，想要学音乐。我跟他说，我很多年不教音乐了，现在是个地理老师，只怕不能胜任。他说希望我试一试，那我就勉为其难试一试吧。孩子，来给我唱支歌吧。”她用温柔的目光注视着允文。

允文从来都是天不怕地不怕，此刻被对方的眼神一注视，顿时有点紧张起来，张了张嘴，不知道唱什么好。叶慧鼓励他：“小文，不怕，你就唱你喜欢的，唱给瞿老师听。”

叶志飞给他出主意：“要不就唱光阴的故事吧。”

允文舔了舔唇，然后张开嘴：“春天的花开秋天的风以及冬天的落阳……”

刚开始还有点紧张，慢慢就放松开来，并投入到歌里去了，少年还不懂得青春已逝的忧愁滋味，他唱得明朗轻快，跟原歌的感情基调不太相符。叶慧也听出来了，她悄悄地看了瞿老师一眼，只见她的手指在藤椅扶手上轻轻地敲打着节奏，侧着耳聆听着允文的歌声。

瞿老师没有打断允文的歌，一直等到他唱完，这才说：“你的嗓音条件不错，不过唱歌的技巧还有待提高，尤其是发声的部位不对，你是用嗓子在发声，而不是用气发声，这样唱歌就会比较累，而且有些高音就会唱不上去。其次，你唱歌的时候只注意了节奏和音准，而忽略了感情，这样的歌感染力是不够的。”

允文挺不太懂老师的话，只是睁大了明亮的黑眼睛看着她。瞿老师看着少年略倔强的神情，不由得微微笑了一下，这是叶慧第一次看见她笑，觉得她特别慈祥，她趁机说：“瞿老师，我们都不太懂这中间的区别，请您指点。”

瞿老师坐在躺椅上，身体往后靠，然后说：“我示范一下。你注意听：一条大河，波浪宽……这是一种唱法还有一种：一条大河，波浪宽……叶允文，你觉得哪一种听着舒服？”

允文用手挠了挠鬓角，说：“第二种，听起来更宽更亮。”他说不清专业的术语，只能用他的感受来表达。

瞿老师微微点头：“对，第二种就是用气发声的，这才是真正唱歌的方法。你如果感兴趣，就可以先在我这里学习一段时间，我教你怎么发声。”

叶志飞说：“允文，快谢谢老师。”