根据掷硬币的结果，魏斯得到了兵棋推演的优先选择权。在格德林克战役中，联邦军不但兵力占据优势，而且因为是在“主场作战”，享有后勤补给的技术加成，这意味着它的部队在同等条件下移动更快，作战的坚韧度也更高。反观诺曼帝国一方，长时间的“客场作战”，受到了后勤补给的技术惩罚，不但移动速度受到削减，部队的战斗力也相应受到了削弱，但它投入战场的9个兵团有6个达到或接近齐装满员状态，师级战斗单位的战斗值超出联邦军50，飞行舰队规模超出对手30，这使得诺曼帝国在战役初期占据了战术优势。

简而言之，在以格德林克战役为模版的兵棋推演中，诺曼帝国一方适合上手打快攻，只要避开诺曼人在史实中犯下的轻敌冒进、犹豫不决等失误，赢下战役胜利还是比较容易的，而自由联邦一方适合稳扎稳打，时间拖得越长，翻盘取胜的难度越小。

略作思索，魏斯选择了代表自由联邦的蓝方。

“你确定选蓝方？”狄奥有些诧异地看着魏斯。

魏斯白了他一眼：“是啊！有什么问题？”

狄奥摇了摇头：“选蓝方，你很可能在三周之内输掉这场战役。”

魏斯这还没应声，穆斯德根便喝斥道：“啰嗦！”

“好吧好吧！规则不需要我多说吧？”狄奥看着魏斯。

二年级的战术课程以战术常识和经典战例为主，辅以兵棋推演的讲解和模拟。课堂之外，学员们时常相互约战，魏斯跟尼古拉还有卢恩都是老对手。对于单人约战的规则和方式，他当然不会生疏，但出于稳妥，他还是问了句：“是用兵棋推演的标准规则对吧？”

狄奥“嗯”了一声，穆斯德根则一言不发地走到了沙盘西侧。

魏斯很自觉的走到沙盘东侧：“那就开始吧！”

狄奥看了眼穆斯德根，见他神情冷峻，俨然已经进入了战术思考模式，便在沙盘上拉起了两道帘子这两道帘子将沙盘一分为三，红方和蓝方指挥员各自在帘子后面排兵布阵，两道帘子之间的部分，双方都可以看到的，帘子的位置由裁判根据双方交战形势移动。之所以布设这样的帘子，主要是模拟实战中的两军视野，增加兵棋推演的实操性。

根据兵棋推演的规则，非情景重现式的约战，双方指挥员可在帘子升起后对己方兵棋进行调配，只要部署区域不超出战线控制区即可。至于调整幅度，通常视兵棋推演参与者的战术风格和临战考虑而定。有的人喜欢出其不意，摆出大开大合的战术布局，有的人喜欢按部就班，使用常规的线形阵地、纵深部署。

在挑边之前，魏斯显得不以为然，但从挑边开始，他就摒除杂念，专心致志地盘算着如何赢下这局兵棋推演。他的对手，莱哈特威利斯穆斯德根，那可是巴斯顿军校三年级生综合成绩第一的牛人，二年级期间曾创造过课业成绩全优的佳绩，被誉为是这一届学员中的“莫伦格”阿尔斯特自由联邦军的第二任参谋长，以足智多谋而著称。在一百多年前那场关系到联邦存亡的纳沙泰尔战役中，莫伦格制定了左翼佯退、中路死守、右翼反击的“转盘战术”，使联邦军以48万军力击败了总兵力超过80万的君主同盟军，为自由联邦的存续发展立下了赫赫功勋。

跟穆斯德根相比，龙克伦伯海森这个“后起之秀”近来的表现毫不逊色，不但课业成绩有了颠覆性的改观，还得到了炮术教官推荐深造的机会，并在春季大会操中创造了“步兵击毁飞行战舰”的经典战例，成为此次巴斯顿学生团唯一获得个人一等功勋的学员……

带着平凡而又特别的自信，魏斯深思熟虑，从容布阵，等到帘子对面响起“红方准备就绪”的声音之时，他不慌不忙地举起右手：“蓝方准备就绪。”

“双方就绪，推演开始！”狄奥宣布，“现在，交战首日，第一回合，请双方各自展开行动！”

言毕，他按惯例先去到红方，察看红方的排兵布阵情况，询问红方指挥员交战第一天的行动情况包括侦察、攻击、防御等等。接着，他来到魏斯这边，察看了蓝方的排兵布阵情况，然后告诉魏斯，他的前线遭到敌人的大范围侦察，局部遭到了低强度的炮击，敌方飞行舰队出现在战线右翼。

“地面部队按兵不动，侦察舰艇前往战线右翼，机动舰队在其左后方接应，主力舰队一级战斗准备。”魏斯对狄奥低语。

狄奥点了点头，又走回到了穆斯德根那边。

基于狄奥跟穆斯德根的关系，让他担当裁判，似乎有可能出现暗中偏袒甚至提醒的可能。魏斯虽然觉得没必要小题大做的去找个相对中立的裁判来，但还是留了个心眼，不动声色地关注狄奥的言行举止。