“老师，我按你以前说的方法，引导明桂看玩手机游戏给学习带来的危害的书刊，他的现在态度转变好多了。”

“杨芳，我记得跟你说过，甘明桂对计算机技术有兴趣。下去你就想办法发展他的爱好，把他的心思转移到爱好上来。”

“明桂学习不自觉，就拜托老师您多指导他了。谢谢路黎老师！”

“这是我工作，不要客气，我会教育他的。”

课间的时候，我把甘明桂叫到办公室。

“狮子王，你找我干什么？”一进门，他就直爽地问。

我看他心情开朗，手机被砸没有影响到情绪，放下心。

吴懿君惊讶地问：“狮子王也是你们叫的？你们学生太有才了。”

他一脸崇拜：“路黎老师多像刘诗诗，她就是我们的狮子王，我们都是她的小狮子。”

我微笑看他：“得，得，打住，别把老师捧高了，掉下来摔痛。”然后跟他谈起他父亲摔手机的事。

“我恨他，不尊重人。”他仍然气愤，但心情平静多了。

我跟他说到可怜天下父母心，讲了很多道理。看到他眼里又重新闪出灿烂星光，我才真正放心。

这一周，有了梁家伦打架事件的教训，学生比往常平稳很多。

到了星期天，中午时候，我接到杨芳的电话：

“路黎老师，甘明桂跟我整整磨了两天要买新手机，说毕业班学习内容广，难度也加大，周末回来没有手机问同学学习的事，不能及时查资料，不方便。还信誓旦旦保证说，接受父母监督，绝不会乱玩游戏。我被他说心动了，替他买一款华为na青春版手机。他喜欢得不得了。”

“他的手机不是刚被砸几天吗？正好可以让他脱脱敏，从手游中走出来。你怎么那么急，又为他买新手机呢？”

“他从早到晚不停地磨，说什么没办法跟同学交流，难题也学不了……我耳根都痛了。哎，现在的孩子都是家里的皇帝，我见他又磨又保证的，心一软就帮他买了。”

“买都买了，以后管控好一些，限制他使用手机时间，转移他的兴趣，形成良好习惯。”

“可是，路黎老师，明桂拿到新手机，跟以前不一样了，一进房间，就把房门锁上，把自己关里面。我就担心……”