他终于露馅了。

我继续看卷子，问他：

“欧姆定律想不起来，焦耳定律呢？你说说电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系？”

他还是狼狈地抓挠头皮，不知怎么回答。

我看一眼作业上的答案，转头直视他眼睛，问他：

“除了电阻，还有什么？”

“别考我了，一问书本上的问题我就头疼。”他招架不住，抱着脑袋说道。

啪啦！我一气之下，用力拍桌子，愤怒地说：

“大胆！你下午刚刚写完作业，每道题都回答得好好的，没有一题错。现在怎么一题都回答不出？你这个作业是怎么得来的？老实告诉我。”同时，一边骂，一边施加一个心理暗示，让他从实招来。

夏志壬情急之下冲口而出：“我没有写……是同学帮我写的。”

我严厉地注视他眼睛，看穿他的心底。他无法藏匿自己的念头，紧张地说：

“不是我写的，我怎么懂得这些物理的东西？一看就让人头痛，打瞌睡。”

我追问道：“谁帮你写？”

他犹豫着，不敢看我的眼睛。我盯住他，不容他有回旋余地。在我凌厉的心理攻势下，他无地自容，彻底溃败下来，结结巴巴地说：

“是……是……是李……李质。”

我乘胜追击：“他为什么帮你写作业？”