正在心里抨击现行教育制度呢。忽然听见里面响起哭声。林微昕好奇一看，才一没注意，小林微昕就哭起来了。她似乎跳着跳着摔倒了。安老师正走过去蹲着看她的脚。诶，就跳个舞还会自己摔倒，这协调能力，即使是面对小时候的自己，林微昕也觉得同情不起来。周围那些长腿高个的小姐姐们一边围着一边七嘴八舌抢着描述当时的情况。一个小姐姐的声音特别尖锐，她扯着嗓子喊：“安老师，安老师，我刚刚看见了她刚才跳舞的时候突然有个东西跑到她脚那里把她绊倒了。”其他孩子都夸张地“啊啊啊”地叫成一团。乱哄哄地说着，“哎呀是不是有老鼠哦”“是闹鬼吗”这些声音盖过了苦主小林微昕的哭声。她抽抽噎噎发现没人注意到她哭了，竟然也不哭了。有点疑惑地听着这些姐姐们议论纷纷。

然后安老师慢条斯理地说话了：“大家安静安静，施小玲，没有证据的话，是不能乱说的。同学们，我们不能随意编造一些可怕的事情来吓唬同学啊。要讲科学。”这个叫“施小玲”的孩子有点不服气，马上辩解“安老师我没有骗人，我真的看到了的，是一个红色的毛团。。。”“好了！”安老师的声音有点不悦“你说你看到了，如果真的有，那现在哪儿，教室里其他同学为什么没有见到呢。如果大家都没有见到，只有你一个人见到，那会不会是你看错了呢？”她慢慢又恢复了和气的语调。施小玲还想说什么，可有点胆怯，她左右看一下周围，没有人再说什么，也就不再说话了。

这时，小林微昕突然细声细气地冒了一句：“我也看见了，那是只红色的小狗。它把我绊倒了。”施小玲一下子声音很大地嚷起来“我就说我看到了吧。”班里乱成一锅粥。安老师的脸色有点不好。林微昕这时目不转睛紧盯着安老师，她要看看这个老师到底是谁。

安老师有点恼怒，她皱着眉头看着林微昕说“哪里有红色的小狗？你看清楚了吗？哪有什么狗能够有红色的皮毛？就没有狗是红色的。你不要乱说。”林微昕听着这话，觉得很是别扭。这句话的重音一直落在“狗”上面，这是不满？安老师像被气到了。小孩子们敏锐地发现了。都不做声了。

安老师平息了一下起伏的呼吸，尽量和颜悦色地对全班小朋友说：“同学们，首先，我们要讲科学，平时我们观察到的小狗有没有红色啊？”她诱导的意味太强烈了，孩子们面面相觑，尴尬地拖长音回答“没—有—”安老师很满意，又继续说，“那你们见过红色皮毛的小动物吗？”有孩子试探地说“松鼠？”不确定地把尾音上扬，以显示自己万万不敢肯定。安老师露出轻微的不屑“松鼠那个红色，并不是真正意义上的红，它偏橘色。如果说是红色，那也是失格的红色。”别的孩子接收到了讯息，立刻齐齐回答“没见过！”安老师傲然一笑，这表情与夏莎和良像了个十足十。她说“世界上，只有火狐是红色的，是纯正的高贵的唯一的红色。”孩子们来了兴趣，问在哪儿能见到。又问动物园有吗？安老师的脸一瞬间黑了。她拍拍手，说“好了，下课了，今天学的内容大家回去自己练熟。下一节课我们要合一下。同学们下周见。”孩子们欢呼一声就做鸟兽散。

只有小林微昕不能走，她得等林爸爸来老师这接她。屋里很快只剩她和安老师。安老师看着小林微昕陷入了沉思。她忽然对着小林微昕微微一笑。林微昕在窗外看见安老师和林微昕之间出现了好多粉红色的光点。然后安老师对林微昕说，“昕昕，今天跳舞的时候，你自己把自己绊倒了，还疼吗？”小林微昕超大声地回答：“不疼了！”像在表决心一样。安老师就对着小林微昕鼓励一笑。“下次要小心哦。”

林微昕在窗外心怦怦乱跳。安老师在对小林微昕用媚术。这是安的亲人还是就是安本人呢？为什么要对一个无关紧要的孩子施媚术。

她一直在想为什么，林爸爸来接小林微昕时她还在想。她听见安老师说“昕昕今天跳舞时自己绊倒了”，又听见她说“今天课上讲了动物园的动物，昕昕说想去动物园看狐狸”，她看到林爸爸抱着小林微昕和老师说了再见。她突然决定先不跟下去。她继续站在窗口。

然后，她就看见教室的角落里跑出来一只红色皮毛的小动物来，样子很像土狗。那只红色小土狗很努力地在地上打了个滚，变成了一个小男孩，蹒跚地跑向安老师。安老师惊喜地抱住这个孩子。说“安，你可以变成人形了！你就是为了给妈妈看，才在上课的时候跑出来的吗？”

林微昕心头大震。安看起来和安老师十分相像，他害羞地笑了，说道：“妈妈我想和这些孩子一样上学。”安老师也笑了。回答他“好啊，等妈妈找张主任帮你落下户口，你就可以和这些人类的孩子一起上学了。”