瞧着二男生服务完毕坐下，和俩闺蜜津津有味的吃起着。

何老师幽幽儿调侃道：“幸亏真是随机组合，要不呀，我非被其他同学骂死不可。”四人听懂了，都抬头对她嫣然一笑，继续吃饭。陶校长不解：“何老师，为什么，不公平哩？俺看你挺公正的哩。”倒是穷主任心细，听出了一点儿话中话。

她插嘴说：“这与公正不公正没啥事儿，陶校长，都市大学生们的生活，可丰富多彩哩！哪像俺们这儿？”

“俺们这儿怎么哩？”陶校长意外的瞪她一眼：“山清水秀，月明风清，除了信号差得点，哪儿不好哩？”穷主任的脸孔，一下红了，看看顶头上司，低头吃饭不说话了。大家都被这小意外怔忡，放慢了吃饭速度，一时，气氛有些难堪。

像有意亡羊补牢似的，刨几口饭后，陶校长放软了语气。

“上午教了二节课，中午还留学生补课，你也注意点休息哩。”穷主任就顺台阶而下：“谢谢！俺会注意哩。”“留了几个？”“三个！”穷主任看似在回答陶校长，眼睛却看着何老师：“”，和，平时都还注意听讲，提问的，今天都受了影响哩。”

何老师点点头，又无奈地摇摇头。

听得真切的燕子，突然插嘴问道：“穷主任，何老师，这现象后面是些什么呢？”二人都看看她，没吭声。燕子不失机宜，继续道：“姐姐上学被迫带着小弟弟，是个案还是普遍，有弄清楚的必要性。所以，我们想今晚上去同学家家访。”

何老师和穷主任都感意外，彼此看看，没有回答。

陶校长的筷子，却扬在了半空：“年轻人就是勇敢，敢于提问和付诸行动。俺觉得，俺现在就可以回答你半个问题。”大家就礼貌又尊敬的看着他。“第一，这只是个案，没有普遍性。第二，这是地方民俗，俺们乡上县上一直在做大量的说服工作，看来，解决此事儿的难度挺大哩，不过放心，俺们不会放弃，不达目的决不罢休哩。至于家访哩，”

陶校长咳咳，转脸看着何老师。

何老师对陶校长笑笑，再提醒着支教们：“这事儿得研究，不能擅自家访。听明白了没？”四人沮丧地点点头。这时，苏丹站起来，端起自己的钵子，朝另一边儿的同学们走去。“苏老师，请站下。”陶校长叫住她：“无济于事，于事无补。”

苏丹转过身，解释道：“菜多，吃不完，与其倒掉，不如分给同学们下饭。”

穷主任上来拉拉她，重新坐下：“你们刚来不懂，一方一俗，同学们非但不会要，而且还不高兴。”苏丹虽然坐下了，却不太相信穷主任的解释。她侧头望望，无论男女同学，一面安静地吃着自己的饭菜，一面颇具训练有素的目不斜视，挺有仪式感。

在大蒸笼侧，放着个热气腾腾的大木桶。