当拉姆示意认输的时候，她一脸的不可思议已完全没有了刚才的趾高气昂。

她现在还没有明白是怎么回事。

其实，这对一个才15岁的孩子来说反应很正常。

下了一天的棋，都在砍瓜切菜！

忽然遇到一个强大的却是一个小时候三年级就弃棋从球的人！

这不是对她的信条产生动摇和毁灭吗！

这些年她和妹妹为了打败半泽天树，在中国吃了多少苦她全部历历在目，现在倒好回来打算复仇，还没找正主呢！

一个把围棋当成副业的人却连续两盘下赢她！

这真的超级挫败自尊心！

不仅如此，和半泽的对弈中她还有种被窥视内心的感觉！

她想下什么棋对方好像都能预读的出来！尤其是在下了那一步“弯后”，拉姆更感觉自己其实一直在跟着对方的步调走！

后面的几十步棋她貌似下得很爽，对半泽的棋一路追杀，可惜就是拿不住对手。

半泽看模样很狼狈，一路连滚带爬！但当他的棋终成功逃脱后，棋局也戛然而止！

拉姆的一块关键棋筋已经了无生趣。

“复盘吧，让我输得明白点！”

拉姆略有些不甘心的对半泽要求到，这是职业棋手的惯例！

这个时候，本来应该是主角的半泽和拉姆也成了陪衬！

见对局结束，还没等半泽回话，一众人立时涌了上来！

由于这局棋在半泽下出那步“弯”以后进行得很快，即使是绪方九段在半泽下完棋时也只能确定半泽那步鬼手可以成立”，对很多后续变化并没有全部算清。

一众人对半泽在十五分钟里想了什么才下出那步棋同样非常感兴趣。

“真是妙手啊不不不，这完全是一步鬼手！半泽君，能和大家说说，你是怎么想到这步棋的？”

英德的教练仓田厚四段最先开的口，他说完后一群学生也一起把目光对准了半泽就好像想用目光把半泽的脑袋解剖看到里面有什么知识。

半泽搔搔头，摆出一副难为情的样子。

“呵呵，半泽别害羞嘛，你可以把你的说法说出来，让这里的同学学习一下。”

秀知院的初中部校长大洋巡马鼓励道，同时还无比期待的看着半泽，脑中甚至在盘算着让半泽过来陪他下棋，他喜欢下围棋非常喜欢！

以后学校有半泽这个大神在，可不就不愁没人指导了！

高中部的校长大洋建此时也接口说到：“就是，半泽，别害羞，跟大家说说。”

他满脸红光，一脸慈爱的看着半泽，和弟弟一样，他也存了让半泽和他下指导棋的打算！

半泽挠头，心下正在急中生智寻找说辞！！

他先前能下出那手棋其实是回忆，压根没主动思考为什么要这么下！

可如今人家问为什么，你让他回什么！？

推给莫须有的“师傅”？这明显是糊弄人！

那怎么解释呢，一时间，半泽心念急转，又看了棋盘几眼后，眼前一亮：“当时就只有几个选择吧？我没得选最后才选择了这一手。

众人不说话了，看着半泽各自陷入沉思！

另一边，半泽则站起身开始在不同的棋盘上摆起参考图。

“跳”，“飞”，“尖”“跨”他把当时能下的各种方式都当众试了一遍，还别说都不行！

最好的下法是“跳”，但也要屈服，吃点不小的亏。

事实上，这些变化他在对局时都没考虑，从一开始他的思路就是从那步“弯”开始。

不过眼下既然被人逼的要说棋，他只能根据答案反推。

听了半泽的讲解，众人立时感觉觉大开眼界。觉得自己对整个“大雪崩”的理解又加深了一层。

绪方九段看到这样的半泽更是不断点头，总结到：“说的好，我们这些当教练的也要反思自己这些年下的棋！就如直树君说的这样，这个地方确实只有几个选择，为什么我们会有盲点呢？总是按照经验下，这恐怕也是我们这些年下不过中韩棋手的原因！”

半泽苦笑，他是真没有想到说个棋竟还能扯到日本为什么会输给中韩选手！

最后，半泽又开始反推自己为什么要下这步“弯”！

因为变化实在是太复杂，半泽还放缓了说棋的步骤：“刚才的黑棋那步已经证明了不行，那我们就看看其他的路。”

“首先是这步“虚伽”，看上去这么下，似乎应该要好一点，而如果黑棋虚伽的话我准备这样

“现在看来“虚伽”的效果显然也不好，虽然不会崩溃，但最少也会亏6目以上。这”

“然后我又考虑了对手是否会下“呆并”，当时我发现这步“呆并”应该是最佳的应对，后面的变化应该是这样的。”

“这里的这个小目是我的子，“呆并”虽然是最佳应对，不过下到依然是我方占优怎么样，理解了吧你。。。你们。。。们为什么这样看我？”

半泽说完棋后看向红发女孩，希望从对方眼里看到满意！

他今天废了那么多功夫是为了让对方心服口服！是拼尽了全力！

只是意外的是当半泽抬起头时他立即发现了情况明显不对。

就见红发女孩正相当讶异的看着自己表情像是在看怪物！

一旁的众人包括绪方九段也是如此！

由于半泽压根不知道算棋的困难，所以他根本没法想象她所做的一切给别人带来多么大的震撼。

半泽对红发女孩棋路的推测，再加上前面那些不成立的手段。

这些信息量是极大的，不说别的，怕是连塔矢亮这种天纵奇才也不可能在十五分钟内想这么多。

15分钟，换做是普通人推演个三分之一就是人杰！