“那好叭，我答应和山本君住一个宿舍了。”

他这般说道，想了想，拉起山本的手，往对方手里塞了颗奶糖，弯弯眼笑了起来。

“收下我的糖，就要做我的好朋友哦～”

*

日本民间向来有着“八百万神灵”的说法，相对应的，各类都市怪谈、妖魔神怪的故事也从未停歇。与其他区域不同的是，东京-神奈川区域之中，这类怪谈的数量尤其为多。

这并非是因为东京神奈川区域的政治或地理位置带来了人口而导致故事激增。而是在这块区域中，各类神怪的故事与力量，即使在普通人面前也不需遮掩。

东京的王权者与咒术师，池袋的无头骑士，横滨的异能力者与黑手党，乃至潜伏在黑暗中的其他存在。即使是普通人，只要长久地生活在东京-神奈川区域，这些“怪谈”对他们而言就不再是故事，而是日常。

即使是小学生也知道东京-神奈川区域是特殊的，并盛小学送来与立海大附属小学参观交流兼进行插班生考试的这群孩子，不论是其本人还是家长，在参观交流之前都已经由学校重申了神奈川区域的特殊性，也对这片区域的特殊有着一定的认识。

即使如此，在来到立海大小学的第三天，插班生考试第一门国文，大地摇晃起来的时候，孩子们也还是按照常识当做地震来对待，直到早有经验的老师们带着他们在大地摇晃之中紧急撤离，无形的力量在空气中撕扯，视界中分明什么也没有，却凭空产生烟尘。这群孩童才懵懂地对所谓的“异常”有了初步的理解。

然后哇的一声哭了出来。

“啧……不是说把‘考试’放在最后一天吗？”斋藤打了个呵欠吐槽道，“这还有三天呢……这之后小鬼们怕是要闹着回家了吧？”

这幅孩子们的哭闹声此起彼伏的场景对他来说早已经司空见惯，男人嘀咕着小鬼就是麻烦，明明都已经是快小学六年级的孩子了，都不能成熟一点吗，还是蹲下身去，捞起最近的一个幼崽开始哄（恐）劝（吓）。

山本武是并未被吓哭的孩子中的一个。

事实上，在来前学校已经组织了相关的课程打足了预防针，这时候哭出来的也是些原本就胆小的孩子。

想到这里的时候，他下意识地搜寻起了自己的新朋友，要是被吓得哭出来的话，还要好好想办法哄一哄才行。

“咦，好奇怪，阿纲呢？”

“废材纲……沢田的话……嗝，刚才好像去厕所了。”

山本这才应了声，找老师报备了声，怀揣着会撞见一只在角落里被吓到哭的纲吉的心情往卫生间走去。

但卫生间并不见友人的身影，他想了想，绕着教学楼走了两圈，担心纲吉会掉下去（？）而向下看的时候，才看到在角落里站着的沢田纲吉。

“喂！阿纲！”

他扬声喊道，有些担心友人已经走出了教学区的范围——至少在这个范围内，他们是被保护着而绝对安全的。

但对方像是没听到一般反而闭上了眼。他的手中还拽着什么，山本以他棒球部王牌的视力保证，那是刚才他们考试时候的卷子。

那张平平无奇的卷子被沢田纲吉死死捏在手中，隐约间空气中产生了什么波动。山本武自上而下俯视着，清晰地看见了黑色的文字从纲吉手中脱离而产生红色的波纹，围绕着男孩变成红色，最终，纲吉抬起手，红色的文字包裹着他，稚嫩的指尖自文字中抽出同色的弓箭，在虚空中虚虚一拉，一脚踏出结界，手指的是站在遥远高楼上名为[诅咒]的怪物身上。

沢田纲吉是并盛小学有名的“废材纲”。

学习不行，体育不行，连走路都会平地摔。这样的沢田纲吉只在一堂课上受到过老师的称赞，那便是国文的课堂。

山本武看着下方凝神屏息，一手握弓一手搭箭姿势的新友人，猝然想起国文考试最后的作文。

[想要变成的人]。

同样的题目在他和沢田纲吉的班级上布置过一次，那一次沢田纲吉还被老师点名表扬，站起身来朗诵自己的文章。

山本武记不清当时沢田纲吉说了什么，只记得男孩因久居室内而略显苍白的皮肤，淡似浅樱的唇翕动。夏日灼目的阳光穿透树叶落在他的身上，洒下一片金色的光泽。

那时候的画面和现在突兀地重合起来，记忆中胆小又瑟缩，只能和软萌这样的词搭上边的男孩腰背挺直，无数的吉野樱洒落，他在万千樱粉中射出流星一般的火焰长箭，无数落下的花瓣随之搅动起来。

山本武的视线控制不住地追逐长箭而去，但见火焰喷旋而出，一箭破云端。