徐林是个较真固执的老头，做人比较认死理。

当舒洁出面证实了助学神曲的神奇效果之后，他依然坚定的表示质疑，而没有丝毫顾忌同事之间的面子，就是因为这种性格所致。

虽然舒洁和陈祁东心里多少有些不满，但并没有表现出来。

反倒是宋杰从一开始就打算和“徐老怪”杠上了，见他如此顽固不化，索性提议现场验证。

“好！既然你这么说，那咱们就当场验证一下……怎么验？”

面对宋杰的挑战，徐林的倔驴脾气一上来谁都拦不住。

不过，当他答应了“当场验证”之后，却愣了一下，不知道宋杰打算如何让他相信这么荒谬的事。

宋杰淡然一笑道：“这个简单……”

他一边说一边指着于康提出了验证的方法。

“徐老师，这家伙是什么水平你应该很清楚吧？我们就让他当场背书，怎么样？这个书架上任何一本书，您挑一篇难度高一点的让他背！”

背书？！

徐林是教政治的，这门课有很多需要背诵记忆的内容。

以往他布置的背诵作业，能够一次过关的很少，像于康这种学渣一个学期下来仅背诵作业的“欠账”，用惨不忍睹来形容都一点不为过。

现在宋杰提议让于康背书，确实是可以验证他们所说的这个神话的真伪。

想到这里，徐林点了点头径直在陈祁东背后的书架上选了一本哥达纲领批判。

翻开书页之后，他挑了一篇放在桌上说道：“就这篇……给威白拉克的信！给他一个小时，看能背多少！”

哥达纲领批判这部囯际共运纲领性文献是马克思晚年写的一部伟大著作。

对于宋杰于康这些年轻人来说，这种书别说看过背过，书名或许都从来没听说过。

徐林自信这样的一篇文章，以于康的背诵能力，一个小时能背两三百个字估计也很勉强……

可让他没想到的是，宋杰笑了笑说道：“不用那么长时间……于康，十分钟把全文背下来，回头我请你吃牛排！”

虽然于康对宋杰临时起意把自己当实验小白鼠有些不满，但他最近一直都在用助学神曲辅助学习，对于背书这种以前畏之如虎的作业，如今早就不当回事了。

他当着所有人的面从口袋里掏出了手机，戴上耳机，拿起那本书开始念了起来。

“亲爱的白拉克：对合并纲领的下列批评意见，请您阅后转交盖布和奥爱尔，倍倍尔和李卜克内西过目，我工作太忙……”

通篇念了一遍之后，將书合上之后，朝着宋杰看了一眼说道：“那……我现在背喽？亲爱的……”

“等等！你……你就念了一遍就记住了？不多念几遍了？”

一直冷眼旁观的徐林看他只念了一遍就准备当场背诵，满腹狐疑地问了一声。

没想到于康“大言不惭”地说道：“就这么点内容，念一遍就行了，还用得着念几遍啊？要不……徐老师你看着原文，我来背！错一个标点符号，我于字倒过来写！”

听他这么说，徐林一时语塞，没好气地拿起了书说道：“好！背吧……”

“亲爱的白拉克……冒号……”