“隋亡唐兴，以史为镜。对于这种兴衰事，你有什么感慨的吗？”

张超然思考再三，换了一个话题，向赵舞天问道。

“隋亡，唐兴。我引用古人的一句话：其兴也勃焉，其亡也忽焉。”

赵舞天回想隋唐大势，掷地有声地说道。

“能不能向同学们解释一下，这句话的含义以及出处。”

张超然思索良久，看着一脸茫然的学生，向赵舞天说道。

“出自左传庄公十一年，昔日大禹、商汤执政之时，如果出现错误或者过失，往往会怪罪自己，所以国家兴盛，势不可挡而夏桀、纣王为政之时，如果出现错误或者过失，往往怪罪他人，所以国家败亡，突如其来。炀帝即位，改元大业，雄心勃勃，他不仅追求垂衣治天下，端拱车书同的煌煌文治，更憧憬指麾八荒定，怀柔万国夷的赫赫武功。他所行所向，大有迈步汉武之意，而纵观史书，炀帝自大、自负，何曾怪罪过自己？他若能像汉武帝一样下诏罪己，隋朝也不会如此短暂。”

赵舞天从容不迫地向众人讲解。

学习历史，就是先学会做人，学习前人的失误，避免重蹈覆辙。

学会做人，才会做事。

赵舞天话音刚落，学生们为之搁笔，掌声雷动。

“你叫什么名字！”

张超然抚掌之后，向赵舞天问道。

“赵舞天！”

赵舞天回道。

“中原省的高考状元，徐主任一直对你赞不绝口，百闻不如一见。”

徐江山在开会时一直提到赵舞天，毫不掩饰对待赵舞天的器重，甚至有时候对他的拥护，让众多讲师、教授感觉不可思议。

“班门弄斧，谬赞了。”

赵舞天谦虚地道。

一时间，同学们交口称赞，仅一节课的课初，学生们就认识了赵舞天，将这个名字记在心上。

能来燕大的学生，都是学霸。无疑，赵舞天是学霸中的翘楚。

有了这一个波折，张超然也不好意思再提问，他开始介绍今日讲课的内容。

玄武门事变！张超然先是讲述了一个学生们耳熟能详的故事，以此故事为引，着重讲述李世民的戎马生涯，为获夺得皇位，贞观之治，埋下伏笔。

张超然讲课时，声情并茂，极富感染力，他以史为据，加上自己对历史的感悟与见解，去推测史书的断层和悬疑。

两小节课下来，已经快中午了。课后，徐芊芊邀请赵舞天去办公室。

“这是我办公室，以后遇到什么事情，可以来找我。”

进入办公室后，徐芊芊请赵舞天坐下，为赵舞天倒了一杯水后，说道。

“谢谢！”

赵舞天谢道。

“我以为你沉默寡言，没想到你今天竟然会和讲师辩论。”

徐芊芊在赵舞天对面坐下后，向赵舞天说道。

“我在中学的时候，从不与老师争辩，是教室里最不起眼的一个。”

赵舞天的话让徐芊芊疑惑，还没多想，赵舞天又道：“如果你将来授课，遇到学生和你诡辩，你会怎么做？”

“我……”

徐芊芊像哑了一样，说不出话。

“你是大学教师，肯定会遇到的。”

赵舞天替徐芊芊答道。

赵舞天的话，让徐芊芊沉默片刻，名牌大学的讲师，可不是靠学历就能当的。

徐芊芊似乎明白了赵舞天的深意。

“你不仅医术高明，学识也很渊博，真是天才！”

徐芊芊由衷地说道。

“不精不细，又有什么用呢！如果我学识像你父亲一样，也不会浪费四年时间，来到燕京大学。”

赵舞天摇头说道。

“历史很神奇，像你一样神奇。我从小读史，也不能完全读懂历史，它的匪夷所思，让人陷入一个一个谜团。如果正史可信，为什么史记的开头像神话一样？”

徐芊芊在研究史料的时候，很多时候，都会陷入一头雾水，她多次请教徐江山，也没有得到一个合理的答复。

“很好解释，神话的尽头，是历史的开始。”

赵舞天郑重其事地说。