从那天之后，望月辉就开始了在千手扉间教导下修行的日子。

不得不说，千手扉间不愧是全能型忍者，不管是忍术、体术、幻术、剑术……就没有他不精通的。

望月辉在千手扉间的教导下，实力进步很快，不过因为有身体的限制，所以他实力进步的也不是很离谱。

但尽管如此，望月辉在千手扉间的教导下，也以一种很快的速度在成长。

木叶十七年，望月辉七岁。

这一年因为大战才结束，战后工作太多，千手扉间有时候影分身都用不过来，所以对望月辉的教导更多注重基础，为望月辉打了一年的根基。

木叶十八年，这一年村子在一年的规划发展下，开始有条不紊的发展起来，村子的事情虽然还很多，但千手扉间已经有更多时间来教导望月辉了。

所以这一年，千手扉间对望月辉的教导，主要是剑术和体术。短短一年时间，望月辉的剑术和体术就都达到了特别忍的地步。

木叶十九年，这一年千手扉间开始让望月辉大量学习能量的本质和术的本质的知识。

他在培养望月辉一种对能量的解析与运用的思维，教导望月辉一些对术的创造方法。

然后，他开始引导望月辉去自主研究，自主开发运用他体内的神秘力量，去创造独属于望月辉的“术”。

这很重要，因为经过多次分析和研究，千手扉间早已明白望月辉体内能量的本质是光。

在他看来，光的能量具有很高的潜力，运用好了，一点也不比查克拉差。

但因为这种光能和查克拉完全不是一个体系，光只有望月辉能够掌握使用，所以他也不能根据光这种能量来自己研究一些术交给望月辉。

只能通过把自己对术的研究理念和方法经验，教导传授给望月辉，让望月辉自己去开创他的修行体系。

所以木叶十九年这一年，望月辉每天需要学**量的知识，整个人都在学习中度过。

木叶二十年，经过一年的学习，千手扉间开始让望月辉自己创造术。

他先让望月辉把自己要创造的术有用什么效果、优点缺点、术的原理、运用、技术难点、如何攻克技术难点的方法、创造这个术分为几个阶段、每个阶段大成的目的等等写下来，交给他先看一遍，觉得没问题，再让望月辉去实践。

并且在望月辉创造术的过程中，就在望月辉身边随时关注，一旦望月辉在创造术的过程中出现危险，他可以打断。

所以，这一年望月辉又在各种写论文和创造术的实验中度过。

而一年的时间，也让望月辉创造出了几个很有用的术，让千手扉间很满意。

然后，千手扉间开始转变对望月辉的培养了。

他开始培养望月辉的政治意识和思维，培养望月辉的管理能力、领导能力、大局观、对忍界未来发展的思考、对忍者未来道路的思考、对忍村该如何发展的思考……

总之，就是培养望月辉如何去做一个火影！