返回第十章 英语口语指导员(1 / 2)我有个技能栏首页

“你好,我是新一中的学生,今天县图书馆在这里组织了一个活动,免费帮助小学生促进口语的,有兴趣了解一下吗?”

经过刚才最开始那对夫妇的表现,齐明知道在对话开始时,就一定要让家长信任自己,要不然别人都懒的理会自己。

还好新一中学生名义在本地还是非常好使的,这对夫妇听齐明讲完,脚步就停了下来。

“促进口语?什么意思啊?怎么个促进法呢?”其中小孩的妈妈的问道,一边用疑惑的眼神看着齐明。

“姐,是这样的,就是我和你家孩子用英语进行交谈,然后我会引导他用英语进行问候,这个完全就是免费,而且就是现在进行就可以的,你可以让姐夫先去选书,我们三个可以直接开始对话。”

说完齐明就微笑的看着大姐,大姐和老公商量了一会,觉得可以试试,反正是免费的可以体验一下,聊几句又耽误不了什么时间。

见小学生的父母同意了,齐明微蹲下去,和小学生打了个招呼:

“hello 小同学,你好!我们等下就开始用英语对话,不会说的也没关系的,哥哥会教你的”

“hello, good afternoon ,what is your name,please?”拍了拍小学生示意开始,齐明就开始和小学生对话了。

因为是很基础的口语,虽然小学生说的有点磕碰但也能接话:

“my name、 my name is 张平”

在之后几分钟,齐明就和小学生张平进行了很基本的英语的口语交谈,对于不会说的场景句子,齐明也会教张平说,张妈妈就在一直旁边看着,而张爸爸则是进去给儿子买辅导书去了。

看着自己儿子的口语从磕磕碰碰慢慢变的流利起来,不仅将在学校学的知识应用到实际上,还学到不少新句子,张妈妈觉得自己答应让儿子参加活动是非常正确的。

齐明则是一心两用,一边和张平聊天,一边却在心里和系统交流:

“系统现在他们两个有没有觉得我英语很厉害”

【宿主目前还没有达到迪化标准】

终于在聊到了三分钟的时候,系统提示可以了,齐明长呼了一口气,停了下来,和张妈妈说差不多可以了,让她回家多让孩子自己训练一下。

张妈妈感谢了齐明一下,就带着孩子进书店找孩子他爸去了。齐明则是准备去隔壁超市买点水和金嗓子喉片,按照每个人三分钟的标准,他怕自己的喉咙顶不住。

拔起腿刚准备走的时候,齐明就听见后面有人叫他,“同学、同学,等一下,你不是在搞什么口语活动吗?让我孩子也报名参加一下吧”

回过头一看,原来是最开始小胖子那家人,就是不知道他们在门口看了多久,齐明只能先放下买水,先把这家人应付完再说。

从这家人开始,书店流量像是打开了什么开关一样,来书店买书的人越来越多了,这些人走进书店的时候都会看一下齐明这边,看热闹是全人类的爱好。

世界上就是这样,多的越多,少的越少。开始只是一家人围着看,后面就围了好几家了准备参加活动的,齐明应付完小胖子一家,只能停下来和吃瓜群众说道:

“各位家长,咱们这样一个个等的话没必要,咱们一起来怎么样,反正都是聊天,大家一起来聊的话学习效果要更好一点。”齐明顿了顿,咳了一声,“大家稍微等我一下,我去买点水和金嗓子喉片”

“不用了,同学!你这免费帮我们教育孩子,那能让你自己破费买水了,你等一下我去给你买”看齐明要走的样子,围观的一个家长主动提出去给他买水。

没办法,别人都这样说了,齐明也不好拒绝,只能和人了说了句谢谢。拿出手机看了一下,差不多两点多了,是时候正式开始计划了。

把场上小学生们按照大概年纪分成几个小组站成一排,齐明开始启动迪化卡了。