次日清晨

“扣、扣、扣”

“小姐，您醒了吗？奴婢有事禀告，是关于小姐您昨天晚上带回来的那个小公子的。”

“进来吧！”

“是。”

茉莉推门进来伺候微生九九洗漱，并把情况告诉了她。

“小姐，小公子他不让伺候的人靠近，所以……”

即使茉莉没有把话说完，但微生九九已经猜到了后面的会发生的事儿。

毕竟，从昨天小毅的一切反应来看，十有八九是患有自闭症。

他的情况应该是属于假性自闭症（功能性自闭症）是指患儿大脑思维区域无器质性病变，具有正常的思维能力，但是他们智力的缺失是由于后天某项能力的发展不平衡。

假性自闭症的形成原因：假性自闭症是由于影响人类学习能力中的几项能力要素发展不均衡。

如果将整体人类各项能力的分布都看作正态分布，假性自闭症患儿可能的多项能力都处在极值点，即某项能力极弱或某项能力过强，致使患儿有可能丧失部分或全部的思维能力，造成终身智力缺陷，表现出真性自闭症的特质。

例如，在表现出特别胆量小行为的自闭症患儿中，他们中的大部分都存在早期大脑视觉记忆能力发育过强的情况，视觉记忆难以忘记，造成患儿与同龄儿童相比他们对环境更加敏感，自我保护意识也更强，因此患儿不敢与身边不熟悉的人对视，失去对身边事物观察、模仿的机会，也失去了学习具体知识的机会，长此以往患儿们缺失去了成长的机会。