刘清波被乔英子辅导英语一小时。

这一个小时，他的学习效率出奇的高。

乔英子讲的知识点，他全记住了。

是谁说早恋影响学习的？

站出来。

看刘清波不打死他。

乔英子辅导他学习时，他心里想的是乔英子，想和乔英子谈情说爱，想和乔英子看电影，想和乔英子吃鸡。

但是，乔英子讲的内容，他听一遍就记住了。

刘清波总结他学习高效的原因，是因为乔英子辅导他时，他想在乔英子面前，展示他潇洒帅气的一面。

于是，乔英子讲的知识点，他疯狂吸收。

他觉得，有必要给学校的领导课，告诉他们，早恋也有好处。

早恋有助于学习效率的提升。

应该鼓励学生早恋。

宋倩让刘清波去她卧室。

她想给刘清波辅导半小时数学。

然而，按照宋倩昨晚定下的补习制度，每晚补习一个小时，只补一个科目。

剩下的时间，自己做题，巩固补课效果。

宋倩违背她自己定的补课制度，想给刘清波补课。

是有原因的。

她给方一凡补课一小时。

给方一凡补课时，她没有愉快的感觉，反而很生气。

别看方一凡鬼点子挺多的，但是，一到数学，他脑子就成了榆木疙瘩。

给他讲知识点，他不理解。

宋倩把一个知识点讲了五遍，方一凡依然没听懂。

遇到这样的学生，宋倩只有一个感觉，心累，无奈。

她就想到昨夜给刘清波补课，那完全是一段享受的过程。

尽管给刘清波补课，也挺费脑力。

但她的心理感觉不一样。

给刘清波补课的感觉，就像和男友花前月下，谈情说爱，感觉非常的好。

刘清波向宋倩表示感谢，但是，没接受她的补课。

他的理由是，他要做英语试卷，巩固乔英子补课的成果。

刘清波回到自己家，打开日记本。

写日记。

日记的标题是，他和乔英子的第一次亲密接触。

虽然只是手与手的接触。

但这毕竟是他和乔英子最近的一次接触。

他写日记时，把他从及时雨系统，得到的语文精通技能用，用各种诗词名句。