返回第八章 破龙剑(1 / 2)我在梦里修文物首页

一行人行边走边说,一会儿便行至石桥边。昨天到村时已经接近黄昏,河水高度差不多和石桥齐平,这会儿是清晨,河水回落,露出了较为完整的桥体。

这时大家发现,在拱形石桥的正下方,悬挂着一个黑漆漆的长条形物体,从样子看似乎是一把剑的形状。

华仔看到十分好奇,惊呼一声,一个猛子窜到桥上,将大半个身子探出石桥,半倒挂着说道:“大家快看,这桥底好像悬挂了一把剑。”

河水湍急,石桥两侧是用石块简单堆砌成的围挡,华仔此刻的形状活脱脱的一副猴子捞月,看的众人是提心吊胆。

史教授连忙说道:“华仔,华仔,你快点下来,这多危险啊。”

“我没事儿,这个角度看得清楚,哎,哎...你别拽我啊。”小麦见华仔又在耍宝,也不跟他废话,直接上前拽着华仔的衣领,给提溜了回来。

史教授被气得脸色铁青,华仔见状挠了挠后脑勺,不好意思地嘿嘿一笑,说道:“史老师,你别担心,我从小就在我外婆家掏鸟窝长大,这身手好得很。”

史教授用手中的地图戳了戳华仔的胸膛,用气的略带颤抖的声音说道:“我要跟你们强调多少遍啊,注意安全!注意安全!这里不是城市,特别是到了对岸,到处都可能存在危险啊。”

“嘿嘿嘿,知道了,知道了。”华仔连忙点头答应。

“史老师,这桥下为什么会悬挂着一把铁剑呢?”小麦好奇地问道,周围的其他同学也好奇的凑了过来,纷纷说道:“是啊是啊,这到底是什么东西啊?”

史教授笑而不语,冲大柱招了招手,示意他过来,说道:“大柱,你知道你们村子这把剑的来历吗?”

大柱一脸茫然地摇了摇头,说道:“不知道,打俺记事儿起,这东西就挂在那里了。”

“你们村子里的老人,有没有对你们交代过这把剑有什么禁忌?”史教授继续追问到。

大柱愣了愣,说道:“没什么印象,哦,对了,小时候俺跟小伙伴一起玩过一种游戏,就是站在岸边拿石头丢,谁能丢中那个东西就算赢,结果被村里老人看见了,告俺们爸妈,结果俺几个娃娃回去后,屁股都挨了顿打,好像说什么俺们调皮捣蛋,给村子惹了灾祸就麻烦了。”

大家听了也是一头雾水,不明白所以然,史教授含笑不语地看着大家,那样子分明是明白其中的缘由,却故意在卖着关子,不知来历的古剑、知而不言的老师,一下子把大家的好奇心都被勾了起来。

悠悠和小蕊一人站在史教授一边,晃着教授的衣袖,撒娇道:“老师,老师,您就别卖关子了,快点告诉我们吧。”

史教授环视了一圈布满求知欲的眼睛,缓缓开口道:“这就是风水局中的破龙剑。”

“破龙剑?”大家说道。

史教授点头道:“你们还记得在学习传统建筑过程中,老师经常给你们提到的风水堪舆吗?”

其实,自跟从史教授学习研究中国传统建筑以来,多多少少也听老师提起过,古代人民营造活动,虽然没有现在严谨的规划设计理论作为支撑,但也不是全无依据。

在营建房屋或者建立村落的过程时,通常会请一个精通风水的先生,结合周围的地形地貌,则基选址、确定朝向、布置建筑、放置法器,从而使得所房屋乃至整合村庄具能够趋吉避凶、兴旺繁荣,而风水先生所掌握使用的这项理论,就被称之为风水堪舆。

大家虽然是研究传统建筑,但受限于学校课程安排,只是知道有这么一回事儿,从来也没有学习和掌握过具体的理论方法。

大家不约而同地点点头,又摇摇头,表示还是一知半解。

小麦好奇地问道:“老师,您的意思是这个破龙剑是出于风水堪舆的考虑,才放置在这里的,那具体代表着什么意义呢?”

史教授也很高兴可以现场实地教学,为大家传授一些自己深入研究,但是课本上又没有记载的一些知识,便示意大家找个方便的位置坐下了,在破龙剑面前,为大家娓娓道来。

“说起这破龙剑,要得从我国传说中的一种生物“龙”说起。

在大家肯定经常听到有人说龙生龙、凤生凤,这话不错,天地间自然之气孕育而生的神龙,自然拥有较高的地位,可以将自己的龙族血脉时代相传,但这只占很少数。