返回双翅鱼,危(2 / 2)我靠语文系统惊呆三界首页

然而想是这么想,操作起来就有点难度了。在莫粒粒还没离开多久,那两人就削弱了她的攻势,对方的招式穿过了浪潮直袭向她。

“把你也困住,看你怎么发动攻击!”

女弟子操纵水鬼,男弟子则挥舞着手中武器接踵而来。

危险迫至,郭籽七迅速甩出一道浪潮。

“你就只会这几招吗?!”

无数黑色的触须扑面而来,将郭籽七掀翻,她结水成刃去砍,然而对方的触手仿佛连绵不绝。

如同散布在海底的水藻,铺天盖地地朝她涌来。

“来啊!再砍啊!”

郭籽七一边得操控水,除去那些烦人的触手,一边还得腾出一只手去应付另一位弟子。左右支绌的局面让她感觉到力量正被大量消耗,虽然她运用这些招式不靠灵力,但短时间内体力的巨大支出还是让她吃不消。

真难缠啊……

她真想能速战速决,找个干脆利落的办法迅速解决掉这两个烦人的家伙。

要系统再给点儿技能也是不现实的事情了,这种情况下,一边对付敌人一边还要让她背诗,她宁愿选择狗带。

可是眼下……似乎自己真的快坚持不了多久了……

又一阵劈头盖脸的触须砸过来,她没及时躲过,直接被砸得原地翻滚了两圈。

那两名弟子见这场景,哈哈大笑。

“在表演水底杂技吗?哈哈哈哈……那不如再试试这个?”

触手“哗”一声击出,趁虚而入地缠住了郭籽七的一条腿。而后,在女弟子的操纵下,郭籽七被时上时下地甩动,在水中打着卷儿。

郭籽七:你大爷!

女弟子眼中精光一现:“哈哈哈……怪好玩的,那我再融会贯通一下,想一个新招式!”

等等!

融会贯通?

新招式?!

在女弟子说出这个词语的那一刻,郭籽七突然回忆起曾经语文老师对他们反复强调的问题:

学习知识,一定要懂得融会贯通。

尤其是语文这一学科。

会,指会意,贯通,指的就是贯穿前后,融会贯通,便是说,融合各方面的知识,进而对知识进行透彻通透的理解。

而且,在考查字词的时候,“融会贯通”是经常考查的词语,因为班上总是有人将“会”写成“汇”。语文老师就常将这个词语挂在嘴边,告诉他们,学习语文,一定要懂得融会贯通。

学语文要融会贯通。

那么,技能与技能,也要融会贯通!

郭籽七突然顿悟,再加上被摆了几道之后,天灵盖儿陡然有种通透清明之感。

技能:水龙吟

技能:劈风之拳

新技能:水龙吟+劈风之拳

融合技能,不如就叫水风之拳!

劈风之拳在水中的力量本就弱,然而,在水龙吟的携裹之下,来自水的阻力被削弱,借此方法,劈风之拳就能发挥出□□成的效力。

水风之拳发出,身前周围的触手刹时间被斩成碎片,困住她的东西再不存在。

这个新招式的杀伤力,比之前单独使用某种技能足足大了一倍。

水风之拳一路扫荡。

那两名弟子一开始沉浸在逗弄郭籽七的乐子里,直至郭籽七突然发动反攻,他们才意识到了问题:她竟然还有新的招式?!

两人紧急出手,防止郭籽七反攻。

他们合力抵挡水风之拳,然而郭籽七再也不给他们机会。

因为,她从一开始的反攻就拼了全力。

龙卷夹杂着旋流一路扫荡,气势磅礴,劈波斩浪。

两人合力的抵挡短时间内几乎毫无作用。

水风之拳直接瓦解掉了两人的力量,而后,降临到了两人面前。

两人被水风之拳当面直直击了个正着,而后不受自控地翻滚着,被推出了十几米开外的距离。

郭籽七收势,长吁了一口气,接着赶过去帮助莫粒粒,三两下斩断了触手。

被解救之后。

徐枝半睁着眼睛,看上去还处于神智恍惚的状态,莫粒粒探了探他的灵脉,幸好,无碍。

“先上岸!”

两人扶着徐枝,朝水岸奋力游去。

岸上。

一批批弟子相继抵达,考官分别记录下他们各自找到夜光珠所用的时间。

到了某一小组的弟子上岸时。

考官却见对方身上负有多处伤势,神形狼狈,脸庞苍白,虚弱地快要爬不上来。

考官见状,将弟子扶上来,却见对方手里并无夜光珠,而上岸的只有一人。

“你们组其他成员呢?!”

考官焦急问他。

那弟子声音虚弱地回答,手指颤抖地指着藏碧海:“我们……遇到了非常凶猛的双翅鱼……他们二人……被双翅鱼所伤……”

弟子说完,垂下手,昏迷过去。

双翅鱼竟会伤人?!

这是让现场的考官都没想到的。他们面面相觑,神情瞬间变得严肃。