安格蕾避开科恩背上的伤口，将微微他扶起，想了想说到：“科恩，现在召唤出你的书，按我说的填上答案。”

科恩哆嗦着干裂的嘴唇，眼睛里燃烧起生存的希望：“你已经……知道了答案？”

安格蕾点头。

随即科恩将自己的考试用书平摊在草垫上，翻到答题卡那一页。然而他的手实在抖得厉害，根本握不住笔。

于是，安格蕾握住科恩的右手，引导着他在答题卡上写下答案。

【1.请考生认真阅读材料后作答，《红狼少女》中，谁害了外婆？外婆又害了谁？】

答：“猎人”、村民、她的丈夫共同伤害了她，而她害了自己和自己的双胞胎孩子。

【2.假如你是本文主人公，在结局到来时，会做怎样的选择。】

答：在丈夫离家出走时，就带着孩子们离开黄昏村，不再苦苦等待那个抛弃了自己的丈夫，即使和孩子们从此流浪，也不会为了融入人类社会而屈服。

在人类眼中，狼人是异种。不过世界之大，一定还存在许多魔法生物和善良的、没有偏见的人类，只要寻找的时间足够久，肯定能再次找到容身之处。

【3.请概括本文主旨大意。】

答：不必为了不接纳自己的人们，而强行改变自己。

不必为了虚假的爱情，而牺牲自己。

马上就要书写完毕了，安格蕾郑重地对科恩说：“我相信这个答案能在及格线以上，但是，这次考试有两套评判标准，如果你的规则积分达不到要求，会变成‘静止存活态’，也就是被封印到纸片里。”

科恩一听，眼里的光芒顿时黯淡了许多，他虚弱地说：“反正能活着就行……那个积分又是什么？”

安格蕾简要说明：“我推测，规则积分就是我们在这场考试里，角色扮演好坏程度的积分。对于你，应该就是要扮演好侦探这一角色，帮你的雇主找到被小偷金姆偷走的石榴石手串。”

科恩长叹：“手串？哎，我都忘记这回事了。好了，就这样吧，至少……我还能活着。”

安格蕾也轻叹道：“对不起，我……”

科恩重新握紧笔，准备在答题卡上写下最后一句话，他勉强挤出微笑：“安娜，你帮我的已经很多了，谢谢。”

相对无言中，时间似乎变得很慢。

就在科恩即将写完最终的句号，一直待在旁边的男孩突然开口：“你们想要手串吗？我、我也有一条手串，是妈妈给我的，能帮到你们吗？”

话说间，男孩伸出左手，手腕上赫然是条由石榴石穿成的手串。

“给我！”科恩大叫着，撂下笔朝男孩爬去。

安格蕾看见暴起的科恩，虽然理解他求生的心情，但还是拦住了他，并转身问男孩：“你愿意把手串给叔叔吗？”

男孩摸了摸手串，低头看看浑身是血的科恩，又抬头看看安格蕾，说到：“我想救他，可是手串……是妈妈留给我的，是她给我的最后一样东西了！”

说完，男孩陷入苦恼，忽又皱着一张小脸，哇哇哭出来。

安格蕾深吸一口气，蹲在男孩面前说：“你能把手串送给叔叔吗？叔叔有了手串，就能活下去。”

男孩低着头想了很久，慢慢抬起被眼泪弄花的小脏脸，点了点脑袋。

他轻轻地把石榴石手串从手腕上摘下，交给了科恩。

当手串被科恩和男孩同时抓住时，男孩留恋地不肯松手。

最后，科恩还是凭力气，从男孩手里夺走了手串。

拿到了石榴石手串的科恩，迅速在答题卡上画完了最后的句号，接着身形一下子消失。

一张A4大小的纸张悠悠飘落到草席上，上面写着：

“恭喜考生苏建平（男，19岁，兰西大学计算机学院）完成阅读理解考试。”

考生苏建平当前在本组积分排名为：第3名。

以下为当前本组排名表（注，排名表姓名为考生考试中姓名）：

第一名：多兰。

第二名：艾丽斯。

第三名：科恩。

以下为当前本组死亡及静止存活态名单（注，名单姓名为考生真实姓名）：

刘晨夕。

赵莽。

冯俊。”

安格蕾捏着A4纸，刚看到最后一行时，纸张风化，化为无数细碎纸屑后又消失无踪。

她怔怔地呆立在原地，心里翻来覆去涌动着：“第一名：多兰。”

“兰姐姐，已经离开这场考试了啊……”

“她真的，先走了……”

安格蕾心里五味杂陈，她拍拍自己的脸颊，强力打起精神：“兰姐姐离开是好事，我要为她开心！嗯嗯，我真的很开心……”

安格蕾沉浸在说不清道不明的复杂情绪中，忽然她的腿被一双小手抱住。

她低头，看见小男孩眼泪汪汪地哭。

安格蕾不禁也哭了，恍惚间她觉得自己就是个异类。

尽管她转生成为人类，尽管她被神父禁锢住了半魔之体，她依旧是孤单一人。

而身边的狼女之子，和她一样，也是人类社会里的异种，他们都是一样孤独的存在。

安格蕾抹掉眼泪，弯腰抱起了小男孩。

男孩搂住她的脖子，泪水和鼻涕蹭在她的衣襟上。

安格蕾说：“你忘记了自己的名字，那我叫你小狼，好不好？”

男孩的脸埋在她的颈窝，闷闷地传来一声：“好。”

安格蕾：“我会带你离开这里。”

小狼：“嗯。”