周二下午大课间，学校请来了消防大队的战士，和全校师生一起参与演练，第一遍是地震演习，按照事先准备好的，各个班主任安排好学生逃离教室的顺序和路线，只能警报铃声响起。

呜呜呜的警报铃声响起后，各个教室万马奔腾一般震动起来，学生一个个抱着脑袋，顺着墙壁放楼下的广场跑。一分多钟，校长按着手里的电子表，全校师生就从教学楼撤离，对此他还是比较满意的。然后是教师组织的救援队伍和消防战士的救援队伍，分别上三楼救援假装受伤的学生。

老师们的救援队伍速度明显比不过消防战士，消防战士经过专业的训练，速度和体力上具有明显的优势，上楼的速度飞快，身姿飒爽，下面学生看的欢呼起来给消防战士加油。消防战士用担架抬着一个假装腿部受伤的学生下来的时候，那个被抬着的学生很是不好意思。

消防战士抬着学生已经到达安全地带，老师的救援队伍才从楼道下来。也不知道谁安排的一个大胖子学生，把老师们抬得气喘吁吁，胖学生在担架上还向自己的班级学生招手，下面广场上的学生哈哈大笑。本来一场严肃的演习，变的欢乐起来。

演习结束后，校长在全校师生前做了一个简短的讲话，校长说：“我们要把每一次的演习，当做真正发生的事情一样去做，才能在真正遇到危险的时候从容不迫，挽救生命。今天演习大家的表现，我很是不满意，这么严肃的一场演习，大家竟然能笑得出来。在正真遇到危险的时候，在灾难夺取了我们身边朋友，同学的生命的时候，大家能笑得出来吗？我们要正确对待这个问题，重视每一次的演习，下面进行的消防演习，我不希望再看到大家不重视的样子。

校长讲完后，学生们在班主任的带领下，回到了教室，准备第二次的火灾逃生演习。

警笛声响起后，学生们这次更加速度，一个个捂着嘴巴，表情凝重地从教室逃离，安静地站在广场上，同样老师和消防战士的救援队伍上楼进行救援。这一次老师的救援队伍全部换成了体育老师，速度竟然和消防战士不相上下。

两场演习结束后，校长邀请消防大队的指导员给全校师生进行一个安全知识的讲座。

消防大队的指导员很是有趣，他没有夸夸其谈一些没用的东西，他说讲那些不如来点是实际的东西。在消防大队指导员的示意下，消防战士从消防车里拿出几十个灭火器以及一些消防安全用具。

在全校师生面前，消防战士首先占时了如何使用灭火器，然后又组织老师学生亲自操作，指出使用中的问题。学生们一个个很是兴奋，要求亲自试验，但灭火器只有那么多，也不可能全部学生都能使用，就让班主任选出几个代表，使用了一边。

消防战士又给学生和老师介绍了一些消防用具的使用及注意事项。

介绍结束后，在学生们的欢呼和鼓掌声中，消防战士精神抖擞地开着消防车离开。

回到教室，王晓明又给学生们强调了一些校园安全的事情，让学生回去参照今天的演习写一篇安全方面的心得体会，学生一听写心得体会，就在下面开始鬼哭狼嚎，但王晓敏依然坚持让学生们写，一方面可以提高写作水平，一方面加深影响。