每一年到了考核时间，就是学校各个办公室争论最多的时间。人人都想按照对自己有利的方案来考核，可现实是只能用一种方案来考核。

不涉及到利益的时候，人与人之间的关系还看不出来，等到有利益冲突的时候，人性就展显的暴露无意。

王晓明大清早刚到办公室就听到班主任在讨论。

“唉，你说这什么考核标准啊，咱们班主任辛辛苦苦一个学期，才加二点五分，班主任工作手册写的不好还要扣分，学生违纪的也扣分，总共就这么点分，我看按这样算。我的负分了。”蔡击凡愤愤不平地拿着考核标准说。

“这个不会扣负分吧！”吴明也翻着手里的考核标准说。

“没分了，那不意味着白干了，咱们班主任平时事情多多啊，才这么点分，还左扣右扣的，你说说，中层领导直接加三分，怎么不加三十分呢。”蔡击凡激动地说。

“小声点，别人听到又要说了。”吴明提醒说。

“小声什么啊，干做还怕别人说啊。还有这一条，学科组长加两分，咱们学校学科组长干嘛的，大家不知道吗，通知个听课，检查下教案，这就快跟班主任加的分一样了，并且人家还不扣分，这什么道理啊！”蔡击凡越说越激动。

“大清早的，激动什么呢！我在楼道都听到你的声音了，低调点。”王晓明收拾办公桌说。

“我低调什么啊，这关系到咱们每个班主任的利益，你们怎么不着急呢。”蔡击凡郁闷地说。

“着急什么？着急你能把这考核标准改了啊！”王晓明说。

“那总不能就这样吧，今天不是开会吗，提议啊！不能这样考核。这对老师太不公平了，好处全让他们占完了。”蔡击凡抖着手里的考核标准说。

“谁来说，每年不都这样，有人说过吗？说了又能怎样？他们会改吗？”吴明郁闷地说。

“至少要说说吧，今年我看不一样，咱们校长肯定会采纳老师意见。你们想想，要是让老师积极教学，这考核不公平，谁还有心思教学呢。”蔡击凡说。

“有点道理，今年换校长了，不一定真有改观呢，就是不知道校长看到这份考核标准了没有。”吴明赞同说。

“我估计没看，校长哪有时间呢，最近期末了，他自己忙的也晕头转向呢，你没看最近都没来听课了。”王晓明分析说。

“那咱们更应该好好分析下这个考核标准了，开会肯定说到这个问题。”蔡击凡说。

“上早读课了，一会再分析。”王晓明收拾好办公桌说。

几个班主任各自进班看早读课。

经过上次班会课后，学生的学习状态明显好了很多，早读课也认真了很多，临近期末考试了，学生们也开始努力了。

王晓明一边在班里晃悠，一边看着手机的考核标准。