三月份开学已经一个多月了，学校突然通知教育局要对教学常规工作进行检查。王晓明他们高三的老师还好，基本没什么准备的大学，但搞一高二的老师就比较忙碌了。开个补教案和听课记录什么的。

因为学校今年对听课要求比较严格，校领导带头听课，所以听课记录这些都不像往年那样补了，王晓明他们面对检查反而很轻松。

王晓明接到教务处的通知，让他周五提前换好课，跟着教育局去检查中学的教学常规。

对于这种抽调，王晓明已经比较习惯了，因为全县的学校数目众多，特别是小学的数目，一个乡就有七八个学校，所以教育局没有那么多人手下去检查，一般就会向县里的高中或者初中借调老师过去帮忙检查。一般都是一个教育局督导室的人带队，带着每个学科一名教师检查。

本来周五早上，王晓明是不用去学校的，早读课可以给其他班主任看看的，但王晓明还是觉得应该自己亲自去看早读，给学生们表率作用。

王晓明看完早读课，给班长何雨辰安排了一下需要注意的事项。因为一天不在学校，他给何雨辰说了，遇到解决不了的事情找蔡击凡。

王晓明在校门口吃了早餐后晃悠着去教育局。在教育局的二楼会议室门口，王晓明跟着其他抽调来的老师等着。

督导室的主任是一名四十来岁的妇女，一头简短的头发，走起路来风风火火，她是出了名的督导严格认真，很多老师都怕跟她一起督导。

督导室主任简单给所有老师开了一个会，强调了督导的时候需要注意的事项，然后就开始分组和分配任务。

王晓明还是比较幸运，分配到了督查县里的初中教学工作，不用下乡去了。并且王晓明他们督查的这个初中距离王晓明家特别的近，中午他就可以回家吃饭了。

带队王晓明他们的是督导室一名三十来岁的小伙子，跟王晓明一般大，但王晓明并不认识。

他们一行人到了中学，学校的教务主任很是热情地把几人迎接到了会议室。

督导室带队的小队长拿着教务处主任给的花名册，按照学科勾选了一部分人说：“教案，听课记录，会议记录，班主任工作手册，学生作业收上来，我们检查一下。”

教务主任笑着点头答应。

没过多久，教务主任带着人抱着一摞摞的检查所需的东西来了会议室。王晓明主要负责的是历史这一块。

他首先翻看的老师的教案，这名老师看字体和名字就知道是一名女教师，书写非常的工整，王晓明虽然教高中历史，但对初中的历史也不陌生，他看的出来这名老师教案书写的非常认真，并且课程的设计上也花了很多心思，不像是直接从教案书上抄的。王晓明检查完她的教案后，又翻看了她的其他听课记录之类的东西，都非常的认真。王晓明在检查表上给她打了优秀。

王晓明翻到下本的时候，这位老师的教案就很一般般了，教案的书写虽然工整，但内容明显就是照抄教案书的，王晓明对这一点也没觉得奇怪，大多数老师都是这样写教案的，教案写得好不代表上课上的好，上课上的好不一定教案也写的好。有的老师就是为了应付检查，教案基本就是抄教案书。