“晓明，你们班助学金你给谁？”蔡击凡挠着头皮，一脸苦闷地问。

“决定了啊，就是根据学习和家庭情况来定的！”王晓明一边看着教案一边回答说。

“哎呦，你俩还好点，我们这俩班给的名额多两个，就让人头疼。”吴明也是一脸苦恼地说。

学校来了一笔援助的助学金，是上海一个大企业援助边远地区教育，分配到王晓明他们学校，每个学生能有两千块钱。学校本来是不打算给高三的学生了，因为高三即将面临毕业了，但教育局要求必须有高三的学生。

王晓明和蔡击凡的班级因为是后进班你，也就是所谓的差班，所以名额比好班要少，每个班只有三个名额，好班每个班是五个名额。

班主任都很是头疼把这个名额给谁，不知道以什么作为标准。学校文件的要求就是学习成绩优良，家庭较为困难的。

这种含糊其辞的标准，很难决定给那个学生，班主任脑袋一个比一个大。

王晓明对于这个名单的确定反而没什么困哪，他班上学习好的学生本身就比较少，韩青青刚转来一个多学习，不符合标准。高晓明挂靠着的，也不符合，剩下就是杜秋意和陈浩了，另外一个王晓明给了学习刻苦的吕小兰，她的成绩最近几次考试都在前面。王晓明确定了名单后，在班里问了全班学生，有没有疑问，学生们都说没有，王晓明便把申请表给了三人，让他们按照要求填写。

相当于王晓明这种轻松的决定，吴明和胡月华班上就比较困难了，班里学习好的学生比较多，并且五个名额，单以成绩而言就很决定了，但结合家庭条件就难了，附和要求的人太多，并且成绩都差不多。

折腾了一个早上，各个班才确定好了名额。

下午的时候，填写了申请表的学生，又去社区和回乡里盖了章，一天的时间，才算按照要求做好。

第二天早上，老师们早操刚刚一完，教务主任阎学兵就召集班主任们集合一下。阎学兵通知说，因为资金的原因，昨天申请的名额太多了，要求每个班级减少一个名额。

班主任一听脑袋就炸了，昨天让学生们填表盖章，今天却要取掉一个名额，这不是为难班主任吗。

班主任虽然很是抱怨，但也没办法，一个个郁闷地散了。

王晓明没有直接回办公室，而是直接去了班里，把杜秋意、陈浩、吕小兰叫了出来。

“有个事情要给你们说一下。”王晓明也觉得很是为难。

“就是昨天不是决定的你们三个申请那个上海援助的助学金吗，今天出来点问题。”王晓明说。

“是不是不给了。”陈浩笑着说。

“也没有，给呢，就是现在每个班要减少一个名额。我的意思问问你们仨。”王晓明不好意思地说。

“那老师我就不要了，给她们俩吧！”陈浩思考了一下说。

“老师，我也不要了，他俩。”杜秋意也跟着说。