“一会我们每个人拿一张彩纸和一个曲别针，何雨辰，来个大家分发一下。”王晓明把彩纸和曲别针给何雨辰，让他发了下去。

王晓明打开手机，链接上小音箱，放了一首歌曲。

“大家都拿到纸和曲别针了吧，现在大家转身坐，面向你前面同学的后背，把彩纸别在前面同学的后背衣领上。”王晓明一说完要求，学生很是积极地响应，把彩纸用曲别针别在了同学的背上。

“这是咱们别业前的最后一节班会课了，大家肯定有很多想说的话，但不好意当着他的面说，今天就给大家一个想说什么就什么的机会，每个人可以在任何人的背后写下留言，留不留姓名自己决定，一切都看自己的意愿。我们这个活动分三个阶段，第一个阶段是给前后的同学写下留言，大家开始吧！”王晓明笑着宣布完后，学生欢呼着拿笔开始在同学的背后开始留言。

王晓明专门选取了一些适合毕业的歌曲，在这个小小的圈子里面，毕业的歌曲缓缓放着，学生们在歌声中认真地给同学留言。

“好了，现在进行第二个阶段，我们从何雨辰开始，一二三四五报数，数到一的人一组，二的一组，依次分为五个大组，大家以组为单位，互相留言。”王晓明组织学生们分好组后，学生们开始留言。

王晓明看着一个个在同学背后留言的学生，轻声哼着歌曲，他想这一节班会课，学生们一定会满足和有所收获的，每个人都肯定很期待看到背后别人的留言。

“老师，我们组写完了。”有人报告说。

“等等其他组，一会我们进行第三阶段。”王晓明笑着说。

“我看大家基本都写的差不多了，下面最后一个阶段，大家自由写，想给谁留言，就去找他，或者想让别人给自己留言，就去找他给你留言。”王晓明刚一说完，学生们欢呼了一声，纷纷行动起来了。

“老师，你给我写一段呗。”韩青青笑着递过笔，期盼地望着王晓明。

“好！”王晓明笑着在韩青青的背上的彩纸上写了一段祝福的话语。

“老师，我也要，给我也写。”其他学生看到韩青青找班主任留言，都过来要求王晓明给留言。

大家都不坐在凳子上了，站起来找到自己想留言的人背后，留言着。

小音箱里的歌曲是一首好妹妹乐队的《不说再见》，再见了相互嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢，再见了，不会再有的留堂作业。

下课的铃声已经响起，但学生们没有放学回家的意思，一个个留言着，仿佛有说不完的话。

真的不想说再见！