萩原千速带着两张纸回到弟弟的房间，恰好对方也正准备出来。

“大王你……”萩原研二的视线从千速手中的纸缓缓上移，有些尴尬，又还抱有一丝侥幸心理，“大王你应该还没看它吧？”

萩原千速的回答是把纸交还给弟弟，拍了拍他的肩膀：“不敢说喜欢就算了，连写下来都不敢，啧啧。”

……给点面子行不行啊喂！

萩原研二抢回了两张纸，别别扭扭地让萩原千速离开。

喜欢，喜欢……喜欢这种事该怎么说的出口啊！

又不是谁像爱姬那样，看到谁都会大大方方说喜欢的！

关上门，他望向书桌，从鼠标垫下拿出的爱姬的信正在桌上。

都不用展开看信的内容，萩原研二已经把里面的文字倒背如流了，但是每次看到，心还是忍不住柔软了起来。

——我最好的朋友萩原研二。

就……目前这样好像也不错？

萩原研二又一次扭捏了起来。

萩原研二找出了昨天在文具店买的文具袋，心满意足地把信，刚刚的两张纸，包括所有爱姬送的、和爱姬有关的东西放了进去，藏到了书柜里。

想了想，萩原又从书柜里找出了压在最下面的几本书，是他启蒙时爸爸妈妈买的图画书之类的，当时他还不认识爱姬和松田，爱好就是在家看书。

萩原随意地翻了翻书的内容，是大片的图画和浅显易懂带标注的文字，他最开始识字就是依靠这类书的，他想爱姬会喜欢的。

*

天气预报说，今天的大雨还要下很久，估计要到凌晨才会停。

时间不早了，这个点，大部分幼稚园的小朋友都应该上床睡觉了，但是松田阵平还坐在客厅里。

松田丈太郎结束了一天的工作，疲惫又感到充实地回到家，意料之外地看到客厅的灯还亮着，而儿子正端坐在客厅里。

松田丈太郎的第一反应是阵平是不是又拆坏了什么东西，但是他迅速扫了一眼客厅，好像也没看到什么不妥的地方。

“发生什么事情了吗，阵平？”看着儿子严肃的脸，松田丈太郎不由得紧张了起来。

“……家里是不是没有大水桶？”

“确实没有。”尽管非常意外孩子的问题，松田丈太郎还是很快给出了回答，“是学校要做什么手工之类的吗？急吗？我明天公休，明天就可以给你买，或者现在……”

“不用了，你给我钱，我自己去买就好了。”松田丈太郎见儿子还是一如既往地不愿意多交流的样子，心下有些黯然，但还是非常痛快地拿出了钱包。

“……对了，今天的工作顺利吗？”松田阵平的眼睛看向卫生间，好像只是顺嘴一问的样子，“这么久不工作了，可别输的太难看。”

“还不错。”松田丈太郎这样说着，将本来准备递给儿子的小面额钞票换成了大额的；“明天放学要是天气好，就和爱姬他们多出去玩玩，爸爸明天在家打扫卫生，之后你就可以邀请朋友回来来玩了……”

*

星期一，又是小朋友们上学的日子了。

薄叶妈妈好笑地看着疼爱的女儿在餐桌旁快乐地转圈：“要上学啦，要上学啦，松田和萩原昨晚都打电话告诉我今天有惊喜会给我，是什么呢，会是什么呢？”

“好啦，好啦，我知道了，慢点转好吗，爱姬？”薄叶妈妈叫住了爱姬，“当心头晕。”

“爱姬不会头晕的，因为现在爱姬的脑袋里全是快乐！”爱姬蹦蹦跳跳着，当她特别开心的时候，就会分不清人称问题，薄叶妈妈一边微笑着，一边又忍不住有些焦虑：已经快要上小学了，这样真的没问题吗？

爱姬并不懂得妈妈的担忧，依旧在诉说自己的快乐，“这周末就可以去上美术班了，对吗妈妈，就是这周末？哎呀怎么今天才周一呀……”

薄叶妈妈摸了摸女儿的头：“确实是才周一，但这也就意味着你还有五天时间和萩原还有松田他们玩呀。”

爱姬不住地点头，笑眯了眼，“妈妈，今天就要上交修学旅行意向表了……十二月，一月，二月……好快啊。”

“是呀，再过几个月，爱姬就可以上小学了。”

小学！

酷酷的千速大王就是小学生！

爱姬肃然起敬，同时对小学生活充满了憧憬。

*

今天实在是太让人高兴了！

今天从醒来开始，听到的就都是好消息！

昨天回家我和妈妈聊了好久，妈妈最终说让我去上几节美术课试一试，她也觉得我现在考虑英语数学之类的科目太早了——好在上周日上的课只是试上的，随时可以退。

还有就是，萩原送了我好多书，里面的内容全是我喜欢的！

“萩原萩原，我们真是心有灵犀！”在座位上，我抱着我的同桌萩原的胳膊，感动的几乎要飙泪，喋喋不休地表达着愉快，“你怎么对我这么好呀，你怎么知道我想去上美术课了呢？你是不是有读心术呢？”

萩原温柔地拍了拍我，有些惊讶：“其实我是想让你跟着上面学字的……嗯，不过学画画也好，这几本书应该能够帮到你的，其实我最近也对画画很感兴趣的，要不然到时候我和你一块上课？”