返回第94章:高等数学(1 / 2)崛起一万年首页

偏远的边陲,识字的牧童手捧着蒸汽动力学,一边放羊,一边津津有味的品读:

“加热了水,会产生动力,所以推动了活塞……”

复兴大学,高层领导,全校学生,所有老师人手一本。

“这是李真研究蒸汽机的方向!”

“啊,原来蒸汽动力学是这个样子的啊。”

“神奇,这都能想到。”

“啊,我明白了,哈哈哈,我明白了,我终于明白为什么第一代蒸汽机会爆炸了。因为没有气阀。”

“书里边说的很清楚,这……大义。他竟然将蒸汽机未来的改良方向都提出了设想。”

“李真这意思……他是想公布出所有的科学知识,让大家一起来研究,一起在这个领域里进步么?”

“我大概理解李师的梦想了,我要退学,去崂山县加入九州物理院,和李师一起。”

“……”

相对前三本书而言,最后一本书《关于思维的设想》变得有些冷门了。

但是徐申学却在认真的品读这一本字数不多的书籍,整个人内心之中极其震撼。

“科学的创新并非考古,而是发散性的思维,将我们的思维变得更加宽广,让我们更加自信……也许,我们能够创造出超过古人的科学。

设想,假如我们国家每个人都拥有这么一种思想。大家一起致力于基础学术的研究,大家致力于理论配合实践的共同研究思想,我们的世界又将会变成怎样?

科学从来都不会是一个人的成就。科学是一群人,一个国家,一个世界整体层面上的进步,然后迎来一次小的爆发,这称之为进步。科学不是考古,科学不是模仿着古人的传说而照猫画虎。科学不是临摹,也不是将思维画一个圈禁锢起来……”

如果说前三本是科技普及书,第四本,那就是一本哲学书。

通篇用委婉的语言,痛斥九州之殇。

徐申学合上了书籍,老眼之中有泪光闪烁:“我懂你为什么要创造九州物理院了。你想要做的,是传播这么一种思想。你想医治天下读书人。”

“……”

杭城郡,公立高中。

由张猛亲自发布命令,将李真所写的四本书,全部列为公立高中的教学内容。

当日,物理老师熬夜研究四本书,喜极而泣,在四本书里揭开了一层层的迷雾,茅塞顿开。

第二日,物理课程变了。

“同学们,翻开蒸汽动力学第一页。这本书是由你们的学长,九州第一状元,九州物理院院长李真所著。从今天开始,我们开始学习蒸汽动力学。”

全班所有学生,目光灼灼,激动的直舔嘴皮子,比以往任何时候都更要认真的去学习。学习他们的学长无私传播出来的知识。

一夜之间,神秘的蒸汽机原理在整个九州都不再是秘密了。

一夜之间,能量守恒定律被所有学者所知道,更是被一些看了《关于思维的设想》的学者所进行一一验证了。

中州,帝国理工。

如复兴大学一般,亦人手一本。整个校园陷入了绝对的沉默,再没有了任何的喧嚣,全校人手一本,每个人都低头看着李真所写的四本书。

整个学校里没人上课,没人玩闹,有的只是那沙沙沙的翻书之声。

不断有人停下来做笔记,不断有人在草稿纸上写写画画。每一个人的认真严肃,都到达了一个顶点。

帝国理工的校长王中书和徐申学一样,重点看《关于思维的设想》。

阅读完之后,心情久久不能平息。

背过身去擦了擦眼角的眼泪,怅然若失:“他该是我帝国理工的佼佼者啊。”

“命运捉弄人。唉,我现在终于知道他当时为什么不进入帝国理工了,理解他。但是,我真的只对事不对人。就算你与我儿子是生死仇人,我也会待你如春光般温暖。因为你的才情。”

“也好,也正是有了复兴大学的经历,才会有九州物理院的光和热。你的未来,将让九州为你骄傲。”

王中书喃喃着,说着说着老泪纵横。

是一种心酸,是一种苦楚。