那个老师手正拿着吸盘魔偶递来的试卷，批卷。

见到老校长又跑过来，脸黑线不断，您老人家不用睡觉的吗？

大晚的，十一点快十二点了都。

“已经快好了，这孩子文化课成绩很扎实，就算是最难的战斗步骤踢，他也没有任何错误。错的题都在那些比较简单的题面，而且只有两三题，应该是累了，疏忽了。”

“那我那题呢？你怎么把我的题写成附加题啊，他不重视怎么办。”

老校长看到试卷的附加题，急了。

不过，当他看到江流的答案的时候，就淡定了许多。

“你觉得怎么样？”

老校长用了十多秒就扫完了江流的答案，因为江流确实没有讲太多东西，但是每一点都是一针见血的。

在老校长看题的时候，那个检阅的老师也在看，他的速度比校长快多了。

“他是把能力值换成了努力值这个概念，提出了新的一些东西，应该是基于他现在所处于的环境进行探测的。但是他说，能力值的获得是可以因为被击败精灵因人而异这件事，我觉得是一个很大的发现。”

老师看了这一点。

而老校长也对这一点很感兴趣。

江流所说的努力值，其实就是能力值，他们早在五十年前就已经提出这个概念，但是一直没有走出舒适圈，就在近十年才有了新的发现。

但是那些发现也就是每一只精灵所需要的防御，攻击，速度等这些属性。

而江流则是提出了史前无例的每一个精灵都具有独属于自己的努力值。

这一下子，就给老师开拓了思路。

这格局不就一下子大起来了吗？

“可以去试试。”

老师虽然只是招生办的老师，但是这不妨碍他是一个博士，他手下有很多的研究生。

这一通电话过去，全都叫起来，给爷打工！

而老校长见到老师动了起来，他也缓缓地走向门口，打了一通电话。

“老彭啊，这小子意识很棒啊，有自己的想法，而且很聪明。我做了什么？我做了什么不重要，关键是这孩子他情商也不错。好好培养知道吗？我把我小路的第一个孩子给他了啊。”

老校长捡了个大便宜，春风得意。

而此时接到电话的彭定生满脸黑线，老年人要早睡你知道吗？

你把老人家叫起来就为了给我打太极？

“给我把事情讲清楚！”