“广告回来,我依然在,希望各位观众也一直蹲守着。”
马就是我们第二轮的比拼。”
“第二轮比赛为原创曲目比拼。”
“出场顺序由第一轮排名来选择。”
“韩虹老师选择第一位出场!”
“果然是没在怕的。”
“张学游老师选择第二位出场。”
“二位老师真的都是彰显了作为前辈歌手的气概。”
“那么自然顾泽就是第三位出场。”
顾泽也意外于两位前辈歌手的选择。
两位前辈对顾泽相视一笑。
顾泽看出了两位前辈对自己的欣赏。
想留更多的时候给到顾泽。
顾泽原创是最近才自学创作出来的。
而两位前辈老师都是演唱自己以前已经成熟的歌曲。
赛制并没有要求歌手需要临时原创。
可能也是觉得赛制对于顾泽来说略显不公平。
往年都是大神歌手到三强便不会有这种情况发生。
第二轮比赛开始。
“韩虹老师的曲目来自于她于多年前的原创《天亮了》。”
“歌曲讲的是一对父母为救自己的孩子舍身相护的故事。”
“如果说有一种情感天动地那一定是父母对子女的亲情。”
“有请韩虹老师。”
掌声雷动,这件悲怆的故事至今还有很多人铭记在心。
灯光昏暗。
韩虹老师开始一段诉说。
‘那是一个秋天风儿那么缠绵让我想起他们那双无助的眼’
‘就在那美丽风景相伴的地方我听到一声巨响震彻山谷’
......
没有复杂的合声也没有闪耀的舞美灯光。
韩虹老师就站在一束灯光下轻轻吟唱。
那一件令人心碎的往事再次浮现脑海。
都无比心疼于小男孩的遭遇。
更是钦佩一对父母的无私和爱。
每个人都听的眼眶湿润。
父母之爱子是甘愿付出一切的。
韩虹老师唱完也是久久不能平静,转身擦去眼角溢出的泪水。
然后向观众深深的鞠了一躬。
观众也是不断鼓掌以示认可。
“感谢韩虹老师给我们带来如情感厚重的歌曲。”
“希望每一个人都能开开心心平平安安的度过每一天。”
“也希望大家有空的时候多回家陪陪父母。”
“那么各位评审行使权利的时候到了,请各位给韩虹老师投票。”
“3、2、1、投票结束请韩虹老师下台休息。”
“我看着专业评审们都在擦拭眼泪。”
“因为接下来我们要继续流泪了。”
“张学游老师带来的作品《秋意浓》。”
“歌神经典伤感情歌。”
“今晚的眼泪怕是不够用了,观众们该补水的补水。”
“该补充能量的及时补充。”
“伤情一网打尽,听众需珍重。”
“有请我们的张学游老师!”
舞台变换秋天伤怀场景。
“其实我觉得张学游这次选歌有些失误。”
“萨老师这话怎么说。”
“李老师你看哈,韩虹老师的歌曲是主打悲伤。”
“张学游的也是主打悲伤,两首歌还紧挨着一起演唱。”
“很容易给观众造成听觉接收困难的问题。”
“同类型的的歌太容易产生碰撞对比了。”
“这倒是,那这就是直接对抗的了。”
专业评审们也在审时度势的观察讨论着现场的局势。
台歌神已经开唱。
‘秋意浓离人心秋意浓一杯酒情绪万种’
‘离别多叶落的季节离别多握住你的手放在心头’
今日好像是伤情专场。
似乎为了彰显总决赛节目即将结束的不舍。
低落的情绪氛围。
女性观众们听的泪眼婆娑。
男性观众们跟着吟唱。
彷佛自己是那个伤秋怀古的男人。
“歌神开口波动情思。”
“感叹于歌神的动人演唱。”
“悲伤二连击,饶是我也不知道如何形容这悲伤二重奏。”
“那么我们回归现场,请我们的550位评审给我们的张学游老师投票。”
“此轮投票结果我们将在顾泽演唱完毕之后一起揭晓。”
“请张学游老师下台休息。”