京都医科大学的临床技能型研究生的培养，同学们大部分时间是在医院临床科室的轮转和上班，上班的同时，研究生部会见缝插针地抽时间统一安排相关公共课程的上课，比如：英语、政治、计算机、医学统计学等。每逢公共课，是一个学年的全部研究生在一个大教室的统一授课，场面很是恢弘。

所有的公共课，给李小芬留下最深刻印象的就是计算机和政治课。

九十年代的时期，计算机行业刚刚兴起，还未达到目前如此兴隆的阶段。但绝对是当时就很morden、很时尚、很潮流的行业。当时国内很著名的计算机集团比如浪潮集团等，那可都是地方的龙头企业。

那时的计算机行业，哪里有什么“光纤”，哪里有什么“液晶”，网速慢的像牛速，计算机也都是什么286、386、586的，而且，谁要是私人拥有一台电脑，那可是大款级别！

计算机课程的讲授分两部分：理论授课和计算机实践。

讲授计算机理论的老师是一个年轻漂亮的女老师，每次就是照本宣科，李小芬每次都听得云里雾里的。

计算机实践课是在京都医科大学校本部的计算机机房内，是每个周五晚去上课，老师是年轻的小帅哥。具体就是上机实践操作各个命令等。

李小芬最头痛的课程就是计算机，私下里，李小芬常常想，自己是不是天生对符号、逻辑没有辨识力，面对着什么“DOS”、“BASIC”那一串串的语言符号，李小芬感到自己好像是在读天书。

每次的计算机实践课，最焦头烂额、缠着老师最多的人，肯定是李小芬。哪怕就是一个指令任务的设计和操作，都会榨尽李小芬那最后的一点脑汁。

连滚带爬地，李小芬都不知道自己是如何通过那计算机课程的最后考察的。

比起计算机来，上政治课那绝对就是天堂和享受了！

不知从什么时候起，面对大家都很讨厌的政治课，李小芬反倒是兴趣十足。尤其是学习马克思主义唯物论和辩证法时，李小芬像着了迷，因为，唯物主义的思想理论，确实对一个从事科学实践工作的人，在一定阶段有着不可估量的作用！

而且，唯物主义的思想理论，会养成你客观、理性的思考方式，尤其是对于富有朝气、蓬勃向上、开拓进取的年轻人，客观理性的思维方式，会更有助于你客观、公正、理性地看待问题！

辩证法的作用，更是普遍通用！辩证的现象，几乎是遍布你每天的生活。

李小芬更喜欢用“因果关系”来解释自己的辩证理念。唯物的“因”，就是马克思主义的唯物论，唯心的“因”，或许就是各种宗教和所谓的迷信。

每个人的一生的成长，不同阶段或许是不同的哲学理念来支撑。但无论哪一种哲学思想，如果结果是积极、向上、向善、向好的，那么，对于你来讲，那就是真理！

处于国内中心的帝都，处于帝都的京都医科大学，自然对某些方面会更敏感。因为，某些方面，会更接近事物的中心甚至是决策。

所以，研究生时期的政治课程，李小芬发现更有意思。

教授政治学的臧教授，是部里政治经济决策部门的负责人。李小芬她们读的政治学教科书，就是由臧教授主编的。

每次教授的政治课堂，臧教授从不会照本宣科，而是旁证别引，举一反三、并通过具体事例透过现象看本质，深入浅出地把那晦涩的理论给你清楚阐述……