苏黎坚定地走向了王野。

这一刻，其他人都愣住了。

那些教授，也都傻眼了。

“苏黎，你想清楚了吗？你可是我们学校最顶尖的学生啊！”李方明问道。

“我相信王老师。”苏黎微笑着回答，站到了王野身后。

“哎呀，早知道这样，我也去国医班了！课题完蛋了没事儿，能和校花一起研究课题啊！”

“是啊，好可惜，让他们捡便宜了！”

那些学生看到苏黎去了王野的班，心里悔恨起来。

而刚才的倒霉蛋，现在反而是变成了幸运儿。

“好了，既然班级都确定好了，登记之后，就各自开始研究吧！”李方明说完之后，就直接离开了。

其他教授也都带着自己的学生离开。

只有王野，不知道该做什么。

还好班里，有他认识的苏黎。

“苏黎同学，你们这个班，应该在哪个教室上课啊？”王野问道。

苏黎只是个学生，她也不知道啊！不过她想了想，既然是国医，那就是国医教室了。袁教授自己花钱，建了一间教室。

“老师，在这边，我带大家过去吧！”

“好。”

在苏黎的带领下，大家一起去了国医教室。

进了教室之后，王野有些惊讶。这间教室里的布置，挺厉害。3d的经脉图有几十个，各种药材，各种药方，甚至还有各种药材的制作工具，全都有。

看到这些东西，王野倒是找到了一些教学思路。

制作药材的事儿，师父教过他啊！小时候，还经常和师姐们一起制作药丸当零食吃呢。

想到这里，王野有了自信。

“同学们，我们开始上课吧！”

王野走上了讲台，整理了一下衣服，很正式地说道：“今天第一堂课，我教你们制作一种很有趣的药丸。”

这话一出，其他人都懵了。这可是要参赛的重要研究课题啊，王野在这儿带他们制作药丸？

但是仔细想想，反正课题是没希望了，上什么课，不都一样？

只有苏黎非常认真，她心里明白，王野要教大家制作的药，绝对不一般。

“好，老师，请讲课吧！”苏黎正襟危坐，看着讲台。

其他学生则是坐得歪歪扭扭，玩起了手机，甚至还有偷拍苏黎的照片，发送到群里的。

群里那些不学习的学生们看到苏黎在国医教室，上课的还是个年轻人，立刻就涌进了国医教室。

王野还没开始讲课呢，看到这么多学生涌进来，心里还有些受宠若惊。

刚才那些学生，不是还很嫌弃自己吗？没想到，其实还是有很多人喜欢自己的课嘛！

“同学们，感谢大家喜欢我的课！都请坐好，我开始讲课了。”

王野说着，转身拿起粉笔，在黑板上写下了几个字。

“跳跳丸。”

看到这三个字，其他人都疑惑了。

王野说的药丸，叫跳跳丸？这是国医应该教的吗？