所谓寒门子弟，实际上依然是“子弟”。

与完全的黔首阶层不同，祖上依然是有人做过官、有一定读书传统的。

自西汉文景以降，神州的识字率就越来越低。

到了西晋，曾有过一个诗词长足发展的时代，但这个魏晋衣冠的时代主要是世家门阀昌盛的时代，识字率反而创新低。

再到后来，南北朝时期，识字问题就更是不堪入目了。

隋朝巅峰期，随着百姓人口增加，自然可想而知经济条件也在提升，百姓识字率有一定回升。

但是很显然，依然未能回到汉代的水平。

而如今……

李二觉得自己好似在做梦。

长安人人识字，这什么概念？

这一现象一旦推而广之，往后怕是全天下的百姓都会识字。

那……这文治水平？

自古评价帝王能力，民生文治武功。

现在民生不用多说，怎一个逆天二字了得！

文治，这一块自己也是死死的拿捏上了。

全民识字，这水平哪怕尧舜之世也做不到。

但我李二却做到了！

这让李二如何不激动。

千古一帝的称号仿佛近在眼前！

这么一思考……

想想这一切，其实自始至终仅仅是因为纸笔的廉价化，还有科举的重启。

而这两样，都是从盛儿开始。

李二就觉得心惊肉跳。

这臭小子要是当不上皇帝，那自己就真可以被后人骂死了。

现在根本不是他还有没有想法考虑改储让李盛当皇帝的问题。

而是他根本就骑虎难下了……

偏偏李盛还是随和性格，和历史上培养党羽民望的那些诸侯皇子不同。

这小子完全是无意之中有了帝王之姿的。

李二就觉得太幸运了。

这小子幸亏是自己儿子，改个储虽然也不是小事，但却也不是啥大事。

要不是自己的孩儿，那事情就不好办了，这搞不好得禅位……

总得来说，如此一来。

现在就差一个武功问题。不过李二好歹也是这么多年亲自带兵过来的，知道这种事急不得。

所以这几天，他做了一个决定。

既然最近士子们士气很高，而且长安人人识字这个趋势……李二觉得十分可贵。

这不趁热打铁一把怎么行？

于是拉了几个老伙计过来开会。

房玄龄眼珠一转，给他出了个主意。

前段时日的科举，不是有不少士子赶远路没来得及么。

你就不如以此为借口，再开一次科举！

这一次科举算是特别的，因为第一次科举赶上的人不多，所以为了照顾路途遥远的士子，特意再开一次，相当于是临时的补充性科举。

最近的士子们都在恶补各种经卷书籍拼命学，这风气显然也不错。

上一次科举，那一科目筛选掉的人最多，这次出题，陛下正好可以重点考这部分。

这段时间谁读书最勤奋，到时候一目了然，岂不是可以筛选到更勤奋的人才？

同时还可以赢得士子之心，还可以推动大唐整个文教风气，让更多的百姓有识字的动力！

这计策李二感觉不错。

办！

办就完事了！

……