屋檐石下的小木屋里，储存的米和干肉都长了黑斑。罗天佑和曾如月都不想吃，连瞧一眼的勇气都没有。

食用这种由芽枝霉菌属引发的霉变食物，容易产生腹痛、腹泻等不适症状，严重时还可能会诱发胃痛、轻微中毒等。

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好在备了些干粮，罗天佑拿出一些椰糕、蔗糖片和红薯干分给大家。苏茂青用毛竹筒制作的水杯，从特大号军用水壶里倒了些水，递给罗天佑和曾如月。

野外的水里有蚂蟥，罗天佑忍了一天没喝，接过竹筒，猛灌了进去，喝完又要了一杯，再次灌了进去。

曾如月也刚想喝，忽然听到屋外传来窸窣杂杳的脚步声，便放下手中的竹筒，机警地竖起耳朵，暗中监听外面的一举一动。

罗天佑此时还不知道自己中了招，连嘴都有些歪了，还高兴地对曾如月说，“姐，这水真好喝，甜甜的，就是喝了有点头晕。”刚说完，扑通栽倒在地。

曾如月见势不妙，急忙抽出贴身小刀，猛虎般扑向苏茂青，一把将苏茂青制服。

苏茂青的惨叫声惊动了外面的人，他们知道事已暴露，便不再躲躲藏藏，一窝蜂似地冲进来，有的手执明晃晃的长刀，有的拿着土制猎枪。

曾如月见他们人多势众，知道现在带走罗天佑比登天还难，只有先闯出去，回头再想办法营救。拿定主意后，乘对方不备，以迅雷不及掩耳之势，手脚并用，左右开弓，杀出条血路，几个纵跃，飞也似的遁入密林。

罗天佑醒来，脑袋昏昏沉沉，眼前一片漆黑，除了不间隔的清脆噔噔咣咣滴水声，安静得让人毛骨悚然。

他想活动一下手脚，发觉手脚被人绑得结结实实，丝毫动弹不得。也不知过了多久，终于看到外面有火光透进来，一阵沉闷的脚步声由远及近。

眼前出现一个五大三粗的莽汉，黑黢黢的脸上长满了密匝匝的络腮胡子，好像刀枪林立。此人左手执火把，右手提着一个木桶，腰间还别着一本皱巴巴的书，看起来有些儿滑稽。

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罗天佑看到那本书，更是哭笑不得，竟然是自己写的《要命的数学。心下就想，一个大老爷们看这个干什么？难道土匪们也开始努力学习，提升自身文化修养？

莽汉放下木桶，将火把插进石槽里，上来就给罗天佑松开手上的绑索，并用命令的口吻，粗声粗气地说了些曾令智听不懂的话。见罗天佑听不懂，便指了指木桶，打着手势告罗天佑，自己是送吃的来了。

罗天佑说自己要上厕所，请他帮忙把脚上的绑索也松开，对方摇了摇头，并做出凶神恶煞的表情，警告罗天佑要做个乖乖的囚徒。

见莽汉转身就要离开，罗天佑急忙说，“好汉，请留步。你腰上别的书，可是《要命的数学?那是我写的！“

莽汉怔住了，停下脚步，转过身来，拿着火把凑近罗天佑，将他仔细打量一番，此人果然就是报道中的那个科普作家兼诗人。由于火把靠把太近，还把罗天佑的头发和眉毛给燎焦了。

他欣喜地对罗天佑“咕噜咕噜”说了一大通，见罗天佑满脸迷茫，才想起对方听不懂他的话，急得抓耳挠腮，在罗天佑面前焦急地转圈。

罗天佑心想有戏，可对方只会说当地的土语，怎么跟对方沟通呢？要是有机器猫的翻译面包就好了。

对方既然能看得书，应该会写字。罗天佑瞥见地上的碎石子，忽然有了主意，让对方捡起石子，在地上写字。

两人，一个说，一个写，总算解决了交流的问题。

罗天佑这才得知，对方姓叫符，名德华，圣母寨人。十岁那年，随叔父来到南猴镇。现在是苏茂青的手下。

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他曾在镇上的扫盲班陆续上了几年学，能粗略地识文断字。

最近几个月，由罗天佑亲手掀起的“知识改变命运”、“不能让孩子输在起跑线上”的风潮刮到了海省，刮到了偏僻的南猴镇。

家长们都患上了教育焦虑症。原本对孩子们读书从来不闻不问的他们，现在一个个怀着“我的孩子一定不能输，一定要比我强”的想法，全方位介入孩子学习过程，生怕孩子成长哪个环节出了问题。

符德华的妻子就是典型的一个，自己没有文化，就逼着丈夫给孩子辅导功课。可怜的符德华，就他肚子里那点儿货，还真难为他了。

他也很羡慕有文化的人，想把儿子培养成高中生，甚至大学生，有朝一日能领着自己和妻子走大山，走出这个连杂粮饭都吃不饱的鬼地方。

山里教育水平奇低，小学老师自己小学都没毕业。有人给他推荐了罗天佑写的《要命的数学。

儿子基础太差，很多地方看不懂。符德华才翻了几页，也是碰上问题一大堆。现在知道老大抓来的人居然是该书的作者，可是口渴了遇上老井，大热天有人送来扇子，当即便向罗天佑请教。

小学知识能有多大难度，很多时候就是一层窗户纸，罗天佑三下两下，就解决了困惑符德华很久的疑难问题。符德华对罗天佑惊为天人，当下就拜罗天佑为师，发誓要救他出去。

看，这就是写书的好处。劝大家有时间就写写书，先不管能不能赚钱，关键时刻能救命呢！

符德华告诉罗天佑，这是个山洞，离屋檐岩比较远。同时还说出了另一条消息，罗天佑的同伴并没有被抓，连伤了他们好几个人，当晚就逃了出去，而且最近一直在这山洞附近出没。

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