返回第99章 讲学技能,表字(2 / 2)我在大明肝生活技能首页

延平府南平县这么多读书世家子弟,都没听过方知府这句“百姓日用即为道”,苏泽这个穷酸读书人竟然听过?

人群中的黄时行心中也充满了嫉妒,此时的读书人不仅仅追求奇,也是追求博的。

科举只考四书五经,但是能通读史书、先秦秦汉唐宋散文、见闻广博的人都是受人尊敬的学问家。

这和航海时代后欧洲尊重博物学家的风气是差不多的。

原因自然也很简单,四书五经大全是科举参考书,定价不高,实在不行还可以抄录,寒门子弟也能读得起。

可是能兴建藏书楼,珍藏古书研究诗词歌赋的,那就不是普通读书人了。

不是世代进学的豪门子弟,是绝对接受不了这种教育的。

比如如今天下文坛宗师的杨慎,他父亲杨廷和是拥立嘉靖皇帝的内阁大学士,是四朝为官的老臣。

杨慎又是少年天才,过目不忘,状元及第。

被贬谪的时候,家中送往云南的藏书就有几车。

等到了云南之后,包括黔国公沐家在内的当地官员都对他礼敬有加,还给他捐赠自己的藏书。

苏泽一个穷书生,竟然听说过方知府讲的新奇学术,众人首先是不相信。

黄时行猜测是海瑞打听到了方知府要讲王泰州的学术,为了给苏泽扬名,提前给苏泽讲课,就是为了让他迎合方知府。

一想到这里,黄时行心中更加不满,昨天就被苏泽抢了风头,今天又要被他抢风头吗?

黄时行冷哼一声,更是竖起耳朵,只要苏泽对答中有漏洞,他就要跳出来揭穿苏泽!

方知府看到苏泽上前,只看到他身高气度都是不凡,方知府对他印象也是不错。

“是长宁卫苏泽吗?破了白知县妙题的苏泽?”

苏泽不卑不亢的行礼:“草民长宁卫苏泽,拜见府尊大人。”

“免礼,本官说了,今日只有闻道先后,海教谕说你有家传?”

苏泽立刻说道:“家父在时,曾经和我讲过王泰州的学术。”

“你且说说。”

本来方知府是想让苏泽说上几句,献献丑他再指正。

可没想到苏泽拿出那套“求本初”的理论来,倒是将方知府所知道的泰州学派的学术说了个通通透透。

下面的学子们也听的非常认真,方知府只是粗浅的讲了百姓日用即道,却没有深入阐释,反而让人觉得是爆论。

但是苏泽从性善出发,又讲到了本心之说,再从本心推及百姓之心,这泰州学派的理论也没那么玄乎了。

听起来反而更像是儒家正宗了。

而且苏泽做的推论也很精彩,而且比起玄妙的致良知之说,这一套“反求本初”反而更好实践。

就连延平书院山长陈默群都沉默了,思考苏泽这套理论的实践性。

【发现地点讲堂,可以学习技能“讲学”,是否学习?】

“学习!”

苏泽意外的大喜,竟然就这样触发新技能了?

这“讲学”似乎和“开蒙”差不多啊?

不过好像也不太一样,开蒙是对刚读书的人讲课识字用的。

但是讲学是对本来已经是读书人用的。

【县学讲学,“讲学”技能经验+49,Lv1,49/100】

苏泽一下子傻了,怎么加了这么多经验?

等他环视整个明伦堂,这才明白什么原因。

整个县学府学加上延平书院,坐在这里的足足有一百多号人。

还有方知府的随员和三座学校的学官夫子,差不多整个县城的读书人都坐在这里了。

这个讲学技能应该和开蒙技能一样,必须要听众有所心得体味,苏泽才能得到经验。

这些读书人也不是个个都能听得懂泰州学派的,所以涨49点也很合理。

这个技能实在是太好刷了!

不过苏泽很快想到,这个技能其实也不好刷。

首先讲学要讲的世学术,之前苏泽给长宁卫的百姓讲简单的科学和算学,都没有触发这个技能。

听众必须要是读书人,整个延平府有多少能听得懂学术的读书人?

而且要是不是今天方知府在,又有多少人愿意认真听苏泽这个秀才都不是的穷书生讲学的?

不过这倒是也能刷,县学中还有不少读书人的,自己如今在县学威望不错,可以用他们来刷经验!

苏泽定下了刷技能的规划,只听到方知府说道:

“精妙!苏泽你父亲必定是一位大儒,恨不能相见啊!”

接着方知府说道:“你可有表字?”

苏泽说道:“家父是离去的突然,没有给我起表字。”

方知府摸着胡须说道:“既然这样,那就由本官给你起个表字吧。”

众学子都用艳羡的目光看着苏泽。

表字一般都是师长给起的,若是家里有什么出名的长辈,还要出钱让人起表字。

而那些大人物也是很少主动给别人起表字的,方知府给苏泽起了表字,以后苏泽就可以称呼方知府为师,在外可以宣称是方知府的学生了。

南平县就有很多超过二十岁,依然没有起表字的人,就是想要请大人物起个表字。

现在方知府竟然主动要帮苏泽起表字,这又怎么让在场的读书人不嫉妒。

方知府喃喃说道:“泽,尚书曰‘泽润生民’,表字‘润zhi’,如何?”

苏泽脱口而出道:“不敢受也。”

方知府疑惑的看着苏泽,苏泽连忙说道:“为尊者避讳之。”

方知府恍然大悟,那一定是苏泽有长辈是这个表字,所以才要避讳。

大明提倡孝道,苏泽这样方知府并不恼怒,而是继续说道:“那就取《易》中卦象,泽为雨泽,‘汝霖’如何?”