白川雪奈眨了眨眼睛，“这样子......可以吗？诸伏同学真的不会紧张吗？”

“不会，您请。”

诸伏思远为白川雪奈拉开门，白川雪奈见状，也快步进入教室。

见没有空位置了，白川雪奈看到铃木园子对她悄悄招手，她便绕过去，在诸伏思远的位置坐下。

诸伏思远重新将门关好，再次回到讲台，平静地扫视了一遍坐在下面的几位国语老师。

他们有男有女，看年龄，基本都是四五十岁，最年轻的也有三十五六，教学经验应该都很丰富。

转学的第一天就被拎到前面讲课，下面还有一帮资深老师旁听，绝大多数人的心里都会发慌。

但诸伏思远却依旧平静从容，在他的脸似乎掀不起任何波澜。

初来此地就引起如此轩然大波，并非他的本意，如此高调的做事风格，也不是他的习惯和喜好。

在过去的二十八年里，从幼儿园、小学、初中、中考、高中、高考，直到在监狱里呆了十年，他都总是最显眼的那一个。

可他并不希望这样，所以做任何事情几乎都是能低调就低调，能避免张扬就避免张扬。

但老天爷似乎另有安排，总是愿意把他往风口浪尖推，成为万众瞩目的焦点。

尤其是高中。

老师把他请讲台，让他帮忙代课；同班同学把他抬讲台，让他在晚自习给大家讲题。

这已经成为了家常便饭。

「时也，命也，运也，非吾之所能也。」

深谙此理的他，久而久之，便也习惯了。

拿起粉笔，诸伏思远收回视线，继续条理清晰地讲课。

“「俭以养德」的内容讲述完毕，接下来我们继续学习第二部分「爱物惜物」。”

“陆贽在《均节赋税恤百姓六条疏》中有言：「夫地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节......」”

......

“安田老师，这部分的内容他是不是学过啊？”

最后一排，一名中年女老师凑近旁边戴眼镜的男老师，低声问道。

“我也不清楚，不过长野县的教材和东京的教材有差别。”

安田英士用手指扶了一下镜框，扬了扬下巴，示意对方往诸伏思远手中拿的教材看。

“你看，他没有书，拿的还是中野老师的教师参考书。”

“天啊......参考书我可知道，面也就只有考点和讲课技巧，不可能有这么多的内容啊......”

另一位老师也凑了过来：

“那他为什么转学啊？这么好的学生我们帝丹高中可得想办法把他留住啊，可千万别让他再转到别的学校去......”

“嗯......”

安田英士不可置否地点头，他镜片下的眸光深了一些，然后抓住一个间隙，忽然举起了手。

“不好意思，能麻烦你解释一下，吝、啬、俭三字的区别吗？”

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