返回第一百五十章:马秀英训夫,朱棣宣布好消息(2 / 2)大明:我,朱棣,开局扬言夺嫡!首页

稀里糊涂还好。

明白后,难受的窝心,下意识脱口说道:“所以咱要挽救他,把他拉回……”

啪!

马秀英猛地拍案而起,指着朱元璋,怒道:“挽救?你脸皮得多厚,到了现在,还好意思说这种话!”

“你现在逼着老四回来当燕王,你不是挽救,是想让他不得善终!”

“从他被你们逼着喊出夺嫡争储时,形势已经变了!”

这句话就像是个魔咒。

老四不入朱家的族谱,不恢复王爵还好。

这样没有继承资格。

可只要给老四恢复王爵,就冲曾今说过‘夺嫡争储’,就有人会把他视为眼中钉肉中刺。

标儿不会。

可支持标儿的臣子会!

甚至,将来标儿的孩子也会!

朱元璋不愿承认错误,嘴硬道:“咱还可以让其他孩子,做个不实封的藩王,做这个实验!”

“没有老四那混球,咱还得吃带毛猪不成?”

“你看看,咱们家其他孩子,哪个肯放弃实封藩王的好处!”马秀英气的瞥了眼朱元璋。

不是每个人,都是老四!

“你强行让其中某个、某几个皇子做没有实封的藩王,他们做不到老四那样不在乎,他们会嫉妒其他兄弟,嫉妒会让人变得面目全非!”

“老二之前,就因为老三、老四全都娶了武勋的女儿,而他娶得是观音奴,就一直作妖,这件小事尚且如此,强行不给实封,你看看孩子们因为嫉妒,会做出什么事情来!”

马秀英有种深深的无力感,语调降低,劝说,“错过的已经错过了,纠结错过的已经没有意义。”

“我们应该吸取教训,改正自己,身为天下最有权势的人,更应该这样,争取不故步自封,每天都进步。”

朱元璋低头琢磨着。

此时,紧握的拳头却松开了。

就连漆黑漆黑的脸,也渐渐恢复。

自从登基称帝后,他就再也没听到,这般振聋发聩的话。

他感觉,这番话,似乎可以和朱升为他提出的‘高筑墙,广积粮,缓称王’相媲美。

正是朱升这番话,奠定了他的王图霸业。

那么,秀英这番话呢?

现在还无法得到答案。

嘿嘿……

朱元璋嘿嘿笑着抬头,“这番话,咱听进去了,会好好想想的,你这番话,咱觉得,不比朱升说的九字真言差。”

“我们是夫妻,你用不着恭维我。”马秀英没好气瞪了眼。

“怎么是恭维,咱对你说的话,向来是真话。”朱元璋笑道,“其实,咱这次改封老二、折腾老四,也不是没有收获。”

“有个还没有确定的好消息,你要不要听听。”

见马秀英挑眉,朱元璋立马打消卖关子的心思,微微向前倾斜身子,笑道:“老四那个混球,准备参加科举,明年春季,和他的学生,一起坐在考场考试,哈哈……”

朱元璋想到朱棣那么大一个人,作为先生,却和一群学生孩子,坐在同一考场,便忍不住爽朗大笑。

“真的?”马秀英高兴询问。

马秀英立刻意识到,这是朱棣想回避王爵,回避被折腾,另辟蹊径想出的办法。

朱元璋笑而点头,“可能性很高,这是那个周浪所说,咱已经让毛骧去确认了。”

“咱们老朱家,要是能出个状元,不!他只要考个举人,都是老朱家的荣耀!”

话中,朱元璋脸色变冷,哼道:“咱知道,很多人惧怕咱、敬畏咱的同时,私底下,独自一人时,还会嘲讽咱一句,泥腿子、乞丐和尚。”

“他们嘲讽的不只是咱,他们是嘲讽,咱们家的祖先!”

这种情况当然有了。

唐朝时期。

关陇李阀当了皇帝,还被五姓七望瞧不起。

更何况,老朱家这样的身份。

“如果咱儿子能考中个举人,当然,能考中状元就更好了,咱就可以告诉天下人,咱只是没他们的资源!咱朱家,不比他们差!”

“等他中举,咱就能任命他当官,一样能帮咱分忧!”

“你最好别逼着老四做事。”马秀英没好气瞪了眼,提醒,“老四考科举,主要目的很明显,就是借助秀才、举人的身份,避免你那些折腾人的手段。”

“至于说服他出来做官,到时候,我们一步步来,你要再用老子做派,我跟你没完!”

“行行行,咱听你的,到时候,尽量不逼迫他……”

马秀英瞥了眼,暗笑,重八明显是怕了,怕老四真的离开大明。

……

“以力假仁者霸,霸必有大国。以德行仁者王,王不待大……”

清晨,天微微泛白之际。

相隔两个月后,朱棣再次听到熟悉又有些陌生的稚嫩童声,缓缓睁开眼睛。

徐妙云含笑,用食指戳了戳朱棣挺拔的鼻尖,笑问,“治国有霸道和王道的区别,做人呢?”

“这是考我?”朱棣含笑转头。

“学问探讨。”

朱棣笑着说道,“以武力,假借仁义之名,而统一天下,孟子将之称为霸!”

“要称霸,就一定要有强大的国力。”

“依靠道德,施行仁义而统一天下,叫作王,称王,不需要强大的国力。”

“大到国家如此,小到做人其实也如此。”

……

孩子们出身不好,身后没有强大的助力。

他们想在各行各业做出一番成就。

如果才华足够强。

那就行霸道。

找到师出有名的契机时,用强大的才华,碾碎前进道路上的一切障碍。

若孩子资质中平,普通平常。

那就教他们美德、仁义、善良,这样他们会结交很多真朋友,也会有很多人需要他们。

所谓王道。

放在单独的个体身上,其实就是他教张武走的路,被需要!

……

“不知,我如此解读祖先留下的智慧结晶,是否正确?”朱棣笑问。

徐妙云莞尔道:“今天,朱先生就给孩子们讲这一课吧。”

这一课,由四郎来教孩子,比她更合适。

……

饭后。

朱棣和徐妙云早早来到学堂。

等孩子们陆陆续续到了后。

啪啪啪……

徐妙云拍了拍手,等孩子们注意力集中后,笑道:“今天这节课,你们师傅,给你们讲解今早背诵的孟子片段。”

朱棣还从未给孩子们讲过四书。

闻言,所有孩子,全都激动看着朱棣。

朱棣笑道,“在讲解之前,我还要告诉你们一个,可能让你们更加激动的好消息。”

徐妙云极力忍笑。

她知道,四郎要宣布什么。

……

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(本章完)