李主任看着王老师的样子非常好奇，到底他说了什么能把姓刘的气成那个样子。

而刘主任则是对林月清说的话表示怀疑，正好他现在兜里就装着一张明天高三提前开学后要讲的卷子。

他从兜里掏出那张被叠成方块的卷子，然后展开翻到最后的压轴题放到了校长的办公桌上。

“下面有我写的思路，拿本书挡一下。”

校长随手从桌子上拿了一个黑色的笔记本往前推了推，刘主任拿过后将自己的字迹挡的彻彻底底。

然而，题目上仍然有他圈的几个圆圈，代表着审题的重点。

往往一般学生出错就是因为没法从题目的题干里提取出关键信息形成数学表达式，所以他皱着眉头有些犹豫。

王老师凑过去看了一眼开口说道：“行了刘主任，你那几个圈能代表什么？赶紧让孩子自证完休息去。”

“军训了一早上多累啊。”

刘主任翻了个白眼索性后退了一步把位置让给了林月清，不过对于王老师他是一点也不想理了。

校长则是就像刚才什么都没有发生，自己也没有拍桌子一样面带笑容对着林月清说道：“来吧林同学，这个当演草纸吧。”

说着递过去几张空白的A4纸。

林月清也没有犹豫，把椅子桌子前带了带，拿起笔看向了卷子上的题目。

这是一道看起来很简单的函数题。

“已知函数f（x）=e^x-ax-1，g(x)=kx^2。”

“（1）当a>0时，求f（x）的值域。”

“（2）令a=1，当x属于（0，+∞）时，f（x）>=g(x)/ln(x+1)-x恒成立，求K的取值范围。”

看完这道题林雨清不禁在心里摇了摇头。

数学题确实是在不断地进步的，会变得越来越难，越来越巧妙。

因为知识就在那里，学生们日复一日的学习这些知识点，一届又一届。

一个好的比较新颖的出题角度第二年就被下一届学生练烂了。

这道题在现在或许是老师们眼里的重点体型，然而对林月清来说依旧是不用演算的事情。

林月清提起笔，拿过一张A4纸在左上角标了一个题号，写了个解。

一时间，在场所有人都不禁靠近了一点将林月清围在了中间。

就连校长都从面前的椅子上起身，站起来想看清楚一点。

陈安在后面心里也是像猫抓似地，但是眼前林月清椅子的左边、右边加上后面都没有了位置。

而相应的职位分别是年级主任、狠人王老师、年级主任。

他哪怕心里再痒也没办法跑去抢位置，只要凑近了一点从人缝理垫着脚尖。

一时间，在场五个人都期待着林月清的落笔。

不过，林月清却又把笔放了下来。

刘主任心里顿时有些惊喜，刚想问什么的时候就听到林月清开口道。

“老师，你们确定就用这道题来证明我没有抄袭吗？”

“怎么？不行？”

刘主任皱起了眉头：“你觉得难我可以换个简单的。”

“那倒不用，不过....”

“行吧，你们确定就行。”