杜明贤往下翻,发现下面甚至还有瞪大了眼睛脸色已经青紫的尸体图片,赶紧关上幻灯片:“这些图片太吓人,会吓到孩子们的!”
“就是要吓到他们!要是放几张卡通图案标示有谁会当在意?如果没有对生命的敬畏,那恐惧就是让人们远离危险最好的手段!”
“道理我也懂,可这还是有点儿…话说你哪里找的图片?为什么连马赛克都没有?!”
“这你别管!反正照片是货真价实的,绝对不是摆拍或者演电影!”
“你这么说我心里更难受了啊!刚才那小姑娘看上去才十几岁,正是大好年华,却成了那个样子…”
“我心里也不舒服,不过正是如此才会有警示作用啊!用我上次学到的成语来讲就是‘不见棺材不掉泪’!”
“这个成语用得很好!就算天天告诫不要去‘游野泳’,每年还是有许多人溺水而亡!前赴后继地去死,还真是应了不见棺材不掉泪的古话!”
“所以说……”
“不行,照片还是得删掉!原因什么的我不想和你细说,让这些孩子们自己学着点儿对自己的生命负责吧!”
威廉沉默片刻,点了点头。
“接下来还有什么内容?”
“哦,是关于溺水的几个常见误区,首先是‘以为会游泳就不会溺水’——严禁下水游泳的区域水深水势都极为复杂,充满暗流、水草、深坑等危险区域。人一旦被困住,就算是游泳健将也挣脱不了,所以才会有‘被淹死的都是会游泳’的说法!希望同学们不要为自己和家长的无知与自大用生命买单!”
“这段不错,把最后一句删掉就能用!接下来呢?”
“接下来是讲述溺水过程的——人在没溺水的时候完全不会有任何感觉,可一旦出现意外便会立刻陷入危险!缺氧导致人无法正常思考,求生的本能导致四肢胡乱拍动水面反而会让身体失去平衡,溺水后只要短短2~3分钟便会使一个健壮的成年人失去意识,5~10分钟就有可能死亡!而且即使救回来,也会对身体造成不可逆的影响!”
这段文字有些长且复杂,饶是平日交流已经完全没有问题的威廉,毕竟中文不是母语所以还是有些磕磕绊绊。但杜明贤能够听出来他认真的态度,看起来是真不希望任何一个孩子出事。
“呼~要是能再熟练一点儿就好了!”
“已经很好了!这种安全宣讲虽然每年各个学校都在做,可每年还是有溺亡事故的出现,用个不恰当的比喻来讲简直可以说是‘前赴后继’了!人都是这样,只要不发生在自己身上的事情就当没有,可一旦发生在自己身上就晚了!”
“要是成年人的话我也不愿费口舌!可这些孩子们毕竟朝夕相处,又想着他们和米莉差不多大,出了事一家人都伤心!”
“都说一个孩子长大多灾多难的,不过还是有许多悲剧是可以避免的。孩子们不懂,就要家长们更上心!我们这些当老师的最多也就是起到个督促作用,真正言传身教的还是家长啊!”
“…什么叫‘我们这些当老师的’?你什么时候成老师了?”
“抱歉,不小心说错了!”
“要不这样,明天不是正好厨神斋休息,你替我去学校一趟吧?我替你照顾隔壁那个麻烦…啊不,你弟弟!”
“你的工作干嘛推给我啊?”
“总觉得这种安全教育很难掌握好分寸啊!说轻了没人在意,说重了又会有人说我是在吓人!”
“话是如此,但该说的还是得说、该做的还是得做啊!不期待说是有多少人把这些东西放在心上,而是让他们能对生命的不宜心存敬畏的话就算达到目的了…说真的,虽然还是不可以,但我现在突然觉得那些尸体的照片确实是很有用的招了…”