薛明朗这次被拌的摔了一跤。

摔的不重。

前冲了几步，手撑到地上了，右边膝盖好似在地上顶了一下。

薛明朗愤怒的回头，却没找到是谁拌的他。

周围的人都在几个人一起说话，讨论的很激烈。

就没人理会他。

薛明朗愤怒的拍拍膝盖上，走了。

陈江转过头，没理会也没嘲笑。

不恃才傲物这句话，陈江相信薛明朗肯定是知道的，但是也仅仅是知道而已。

陈江认为只知道学书本知识，不能用于实际的学霸，就是伪学霸。

如果这个跟头他不能清醒，他以后就会栽更多的跟头。

走出教室，陈江就见郑老师在教室外的角落里抽烟，还有几个同学围着他说话。

不多时，第二节课的上课铃声响了。

还是实变函数课。

因为有了上一节课的听教，消化，陈江感觉这一节课听起来就更加的轻松。

临近下课，郑老师停止了讲课。

“今天的课就上到这了，下面，我出道上节课学到知识的演变题让同学上来做一下，也算是让大家加深一下印象。”郑老师转身在黑板上写下了一道题。

证明：将球面去掉一点以后，余下的所有点所乘的集合和整个平面上的点所成的集合是对等的。

将题目写完，郑老师转身看着教室里的同学：“哪位同学自告奋勇的上来做一下。”

郑老师话刚说完，就见教室里绝大多数同学都低下了头。

其他的同学做冥思苦想状。

“没关系，做错了没关系，”郑老师笑道，“做错了，再看别人作对了，也可以加深印象嘛。”

还是没人理郑老师。

“那实在没人上来，那我就随机叫同学上来做了，”郑老师拿起了讲台上的学生名册，“没事，我一个一个叫，叫到会做的同学，把这道题做出来，那我们今天的目标也就达成了，大家也肯定加深了印象。”

“我来看看，叫谁。”郑老师把名册来回翻了两遍。

教室里低头的同学更多了。

还有不少学生拿着笔在本子上画，好似是在认真做题，其实不少是在画圈。

不停的画圈。

陈江就见旁边的王川也在画圈。

“你干什么？”陈江低声问道。

“画圈圈作法，”王川低声道，“这样老师就不会叫到我。”

陈江：“……”。

“张刚。”郑老师点中了一个同学。

陈江就听右侧发出了一声低低的哀嚎，而后一个高个子同学站了起来，神情悲哀的往讲台上走。

郑老师很亲切的递给他一只粉笔。

张刚接过粉笔，慢腾腾走到黑板前，看着题在全班同学的注目下挠了半分钟头后：“老师，我不会。”

“不会啊，没关系，你就站在这，老师找个会的上来，你近距离的看一下，以后就会了。”郑老师和蔼的说。

下面，本来抬头的学生又齐刷刷低下了头。

“你们别怕，我反正也不认识你们，老师还是照名册来点，”郑老师笑呵呵的安慰大家，随即点了一个名字，“李新军。”

一个个子不高，有些胖的长发男生愁眉苦脸的站了起来。

班上大部分同学都看着他，为其默哀。

“老师，这个，我真不会。”该同学真诚道。

“不会没关系，你上来，近距离看一下一会会的同学做。”郑老师微笑道。