表彰大会结束之后，燕裕和姑娘们也没有离开，而是去了校长办公室。

看看戚昌平教官说的第二版教材长什么样。

教材的名字叫《职业体系和基础战术，里面介绍了基本的“法剑佐使”职业概念，以及关于御剑术的使用方法。

说到御剑术，就不得不提到那个让赵元真魂牵梦萦，又恨又怕的女人：

梅映雪。

惊鸿仙子梅映雪，自从去了平京之后就杳无音讯，燕裕根本就不晓得她在干什么。

当然，从前世记忆来看，梅映雪前期也确实谜一般地销声匿迹了。

直到李明湖、周红羽、苏云锦……这些初代修士牺牲大半，国防形势越发难以支撑，她才被陆国上层作为底牌打了出来。

现在，困扰燕裕的谜题终于解开了：

梅映雪在编教材。

《职业体系和基础战术这本书里，“法剑佐使”在修真界属于事实存在，但从未被系统性分类的体系知识，御剑术则属于人人皆会的“必修科目”。

原因很简单：御剑术的泛用性广，但催动消耗非常少。

不同于真元消耗巨大的各类道法，御剑术的真元消耗和金行冲咒差不多，但不仅威力要远远胜过冲咒，而且这玩意除了进攻还能防守，用法非常非常灵活。

打个比方，有树妖拿树根抽你，有鬼物用爪子挠你，你只需将仙剑召回身前，然后物理格挡——这可比开土行象咒要省太多真元了。

当然，基础御剑术是人人都会。至于进阶的流派剑诀，那是剑仙才会钻研的“研究生课题”。

燕裕将《职业体系和基础战术翻了半天，确认这里面确确实实就是基础御剑术，没有半点流派剑诀的影子。

或者更准确地说，梅映雪从自己的剑术战法里面，专门将那些深奥的、流派相关的高深剑招全都剔除了，只保留下最为基础原始的剑法招式，最终才编写出了这本适合零基础的新人、让所有修士都能放心学习的“御剑术教材”。

真令人感动啊，梅老师！您为陆国修真教育事业做出的贡献太伟大了，我们永远不会忘记您！

燕裕在心里吐槽完毕，跟李卫国建议说道：

“我没什么意见。非要说的话，把这两块顺序调换一下，先讲解御剑术，后介绍法剑佐使，会不会更符合由易到难的原则？”

“所以要把书名改为《基础战术和职业体系是吧？”李卫国沉吟起来。

“对的。”燕裕点头说道，“御剑术的教授是当务之急，可以迅速提高修士们的平均战力。法剑佐使属于宏观体系概念，以后慢慢了解也不迟。”

“其实之所以把御剑术放在后面，主要还是考虑仙剑的供应问题。”李卫国缓缓说道，“既然下一阶段要教御剑术，那起码得师生人手一把飞剑，才能进行实际教学吧？”

“如果不是你们拿下了龙泉山秘境，得到了大量的铸剑技术典籍，我们本来也没打算立刻让这版教材问世。之所以把御剑术放在教材后半部分，也是考虑从现在开始发展铸剑工业，到了真正教学的时候，至少能把你们要用的飞剑凑出来。”

“我明白了。”燕裕淡定说道，“咱们学校的大学生修士就有百来个人，算上其他三個学院总数在四百以上，要用的飞剑确实不好凑。但我们战队只有五个人，要不先把库存里的飞剑发给我们，这样可以提前练练？”

“你小子倒是会见缝插针！”李卫国笑着说道，“可以。现在库存里大部分飞剑，都来自于伱们刚拿下的龙泉山秘境，就算是让你们优先挑战利品吧！”

他在电脑前操作片刻，随后起身说道：

“你们看看。”

众人连忙凑过去看，燕裕当仁不让在校长办公椅上坐下，握住鼠标说道：

“林柠的飞剑我已经给她定了，是之前武夷山秘境之中，守关持剑傀儡所执的青竹剑，其余的你们可以自己看着挑选。”