张扬:“黄教授其实我真的想好了，我觉得我新的研究方向可以试试！我认为这很有意义的。”

“其实是一个数学难题！”

“什么难题？有你这个研究的好？让你这么执着？”

“就是…”

“就是什么？你倒是说呀？”

张扬还真就不知道咋说，说自己证明了哥德巴赫猜想？怕教授直接让自己滚回去吧！

所以，张扬直接问教授。

“教授，你能给我一支笔和几张纸吗？我有点东西想写下来，你帮我看看？”

“好吧，你这孩子，还神神秘秘的，不知道你在玩什么？反正我这会儿还有点时间，看看你想做啥吧！”

张扬:“好的，这些教授。”

只见张扬接过笔和纸，刷刷在纸上写起来！

《任一大于2的偶数都可写成两个质数之和》

对于任何一个偶数，当其大于等于2时，可以……

黄教授，一开始并未在意，也没有看张扬在写什么！先是在一旁处理自己的工作！

他想不管什么问题，应该一时半会儿也写不完，先等他写完了再说！

所以他一边处理手头上的事，一边等着这家伙给自己的稿纸！

随着时间一点点过去，两个小时的时间就这样没了！

黄教授，也忙完了手里面的事，准备看看张扬那小子，怎样了，却发现张扬还在写，起初的稿纸早已经不够用了，现在面前堆了一大堆用过的稿纸！

黄教授心想这家伙不会是写不出来，在这里混时间呢？

正想走过去叫停张扬。却发现他稿纸上密密麻麻写着公式！本着严谨的科学态度，没有出声打断正在奋笔疾书的张扬！

随即拿起旁边的稿纸，只见张扬码的整整齐齐，还编好了页码，他整理好了写完的稿纸，准备仔细看这小伙子写的啥。

从第一页看上去，他就愣住了！只见标题是：任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。

紧接着，证明:命Px（1，2）为适合下列条件的素数p的个数：

x-p\u003dp1或x-p\u003dp2p3

其中p1,p2,p3都是素数

……

期间，教授拿着稿纸，不断演算，验证。时间一点点过去，中午饭还错过了。

不过两人都没有在意，毕竟一个人，在忙着写证明过程，一个人在等着验算求证。就这样默契地来到了下午。

本来黄教授下午是有一节数论课的，期间还遇到了所教学班级，辅导员打电话来询问啥情况！都被黄教授简短回绝了。

他有预感，这个世界三大猜想之一的难题，要被证明了！

因为他所看到的证明过程都是有理有据，严谨合理！