人们都不由哈哈哄笑起来。

宋鸿飞口若悬河，把后世里算盘、纸笔和计算机的比喻高谈阔论了一番，形象易懂的提出了运算、控制、存储、输入和输出5大组成部分的结构，这可是划时代的的理念——这就是后来的“冯诺依曼体系结构”，奠定了现代计算机的基本构造原理。

当然他只是泛泛而谈，没有深入阐述说明。计算机5大组成部分的体系结构是另一个伟大科学家冯.诺依曼教授总结性提出的理论，他不想贪人之功。

众人原本嬉笑的表情逐渐认真起来，不由陷入沉思中：这个新鲜的说法乍一看简单浅显，却也不无道理。再仔细一想，可不得了，他竟然好像夸夸其谈般地道出了至理！

范内瓦·布什教授心里已然翻起巨大震动，他敏锐地意识到这是一种前所未有、又至为关键的理念，虽然还只是一个概略提出的观点，但却有值得深入探索并发展成理论、甚至形成计算机的“大一统”的极佳前景。

布什教授简直欣喜若狂，给了宋鸿飞一个差点令他窒息的拥抱，这位大科学家就像得到心爱新玩具的小孩子一样兴奋。

布什教授激动地说道：“宋，我真不知该如何感谢你，你这几句话就像第一性原理那样精粹，就像迷雾之中的灯塔一样，指明了我苦思已久的若干问题！”

当宋鸿飞又提出可以参考打字机的输入，设计可以直接在计算机上进行字母、数字、以及各种符号输入的“键盘”，并可自动形成输入字符的打孔纸带作为存储时。

布什教授竟一时呆立当场，心里的震动已无以复加，他不由得心悦诚服：这个想法真是太天才了！

（注：历史上，计算机键盘直到电子计算机发明之后，到50年代才从英文打字机键盘演变而来。）

范内瓦·布什教授当即对宋鸿飞表示，希望他来麻省理工继续深造攻读研究生，和他一起研究、改进计算机。

宋鸿飞心花怒放，这所世界着名高校MIT的传奇人物范内瓦·布什教授给自己抛来了橄榄枝！能在这里深造是多少人梦寐以求的啊！

深造的问题其实不但早在他心里，在他们宋氏家族的计划中也早已深思熟虑过了。

现在的宋家是名门望族，家族里从商、从政的精英人物都不乏，财富、权力也不缺。可宋家却没有从军的，什么都不缺唯独没有枪杆子，在风云波澜时局动荡的民国，军权有多重要无需赘言。宋家长辈早早就已考虑了，全力培养匡扶宋鸿飞，要在军界开创一片天地。

宋家的大少爷宋鸿飞当然很清楚这一点。

宋鸿飞有点为难地对布什教授说出自己的想法：“教授，我渴望继续深造。但是。。呃，我不得不先考虑其他方面，很多的原因。。。”

宋鸿飞思索着，人家抛来的橄榄枝当然不能拒绝，但他自己也还未及想好该怎么说。

布什教授急切的问道：“你是军校学员，是否军队规定毕业后必须先服役？”

布什教授显然也知道西点军校的规定，每位毕业生都需先服役5年后才能继续深造。

“不是的，教授。我不隶属于美国军队，华夏民国政府也没有这个规定。”宋鸿飞回答。

范内瓦·布什教授似乎暗暗松了一口气。

宋鸿飞仔细斟酌着，说道：“我来自华夏国，如您所知，我的祖国正在遭受列强的欺压和侵略。国家派我们这些留学生来学习军事，期待我们能强军报国，我自然不能辜负国家的期望。”

宋鸿飞接着道：“现在华夏国的科学技术还很落后，我学习最前沿的科技，回到华夏国在很长时间内也是无用武之地，对华夏国也不会有什么帮助。但我学习军事，以及我现在进行的军事科技方面的研究，却正是我的祖国最急需的。。。”

范内瓦·布什教授认真听着，他理解了宋鸿飞的处境和想法，他也明白，这倒真是一个不得不考虑的现实问题。

布什教授对宋鸿飞奋发报国的拳拳之心十分敬佩，同时也感到无比的惋惜。他心里也暗暗着急，一再殷切地劝说，再三嘱咐宋鸿飞一定要再好好考虑。

没想到第二天下午，布什教授就兴冲冲而来，眉飞色舞地对宋鸿飞说：“鸿飞，学院几位教授经过讨论，哈哈，那几个家伙他们早已读过你的论文！大家认为你的论文水准极高，可以直接作为硕士论文了。你可以一边继续你的研究，一边来我这里，学校也同意了！你认为如何？”

原来布什教授连夜找来几位MIT的教授商讨出了对策，向麻省理工校方提出了方案，这位伟大的计算机先驱的爱才惜才之心由此可鉴，他是多么求才若渴。

宋鸿飞惊喜交集，毫不犹豫地决定了。