“这……他竟然是拿文言文来写的？”

一个戴眼镜的老师，震惊的扶了扶自己的眼镜。

“关键不是这个，而是，我竟然看不懂他写的是什么意思……”

批改作文的是一个年轻女老师，此时此刻都快急哭了。

她看到这篇作文，也被彻底震惊住了。

这篇文章，根本就没有半点现代白话文痕迹，完完全全就是古典的文言文笔触，而且还非常有水平，引经据典、旁征博引，甚至有些复杂的字她都不认识。

能看得出来写这篇文章的人一定是个文采非凡的人。

而她，作为一位高中语文老师，连学生的作文都看不懂，简直是白活了。

“白老师，您快来看看。”

有人喊刚刚打完水回来的老先生。

白老师正好是叶方明他们班级的语文老师，年纪已经有七十岁了，理应该退休，但无奈本人十分热爱教师事业，又被学校返聘，继续留校教书。

要说全校语文老师里，谁的资历最深，那一定非他莫属了。

他笑呵呵的摸着自己的下巴，认真的读了起来。

越看他越心惊肉跳，脸上的笑容被凝重的神色取而代之。

他一边读一边惊叹道：\"好好好，字字珠玑。”

白老师直接把其他人都挤开了，坐在电脑前细细再读一遍，越读越有味道。

“白老师，您怎么看？”

白老师满脸激动，他兴奋道：“还能怎么看？真是个有才华的学生啊，说一句天才也不为过，快，翻出那张卷子，让我看看是谁？”

众人听罢，赶忙找来卷子。

“这是……叶方明的卷子？”

白老师更加惊愕了。

在他的印象里，叶方明一直坐在教室的最后一排，上课时总喜欢低着头。

不过听巫予清那小子说，他的物理成绩很好。

他还以为叶方明是标准的偏科理工男，没想到在文科方面也这么出彩。

“好好好，不愧是我教出来的学生，真是不鸣则已一鸣惊人啊，竟然能写出如此精彩绝伦的作文来，不错，不错。”白老师赞叹着。

其余人听闻，也忍不住纷纷附和，“确实，乍一看确实不明所以，但在白老师的解释下，我仿佛也有了一些感悟。

“那怎么打分？”

“我的想法是，满分。”

“会不会太标新立异了？”

“但深挖其中的文学色彩与应用实际，叶方明这篇作文不差。”

“那就满分吧，至于他的作文，全校复印一份拿去给其他学生学习借鉴。”

在成绩出来的第一时间，姚莉萍就给叶方明打了个电话。

这是她第一次主动给叶方明打电话，语气里充满了欣喜。

“喂，方明啊，干嘛呢？老师这边可有一个好消息得告诉你呢？”

叶方明给手机开了免提，另外手中不停搅拌着烧杯里的溶液，“请问是什么好消息？”

“猜猜你这次月考考了多少分？”

“满分。”叶方明的语气笃定。

“不愧是你，老师想周五的班会你上台给大家分享一下你的学习经验可以吗？”

“好的老师。”

“哎呀，你这小子，怎么还和老师这么客气，想要什么奖励只管跟老师说。”

听着叶方明和姚莉萍的对话，启忍不住打了个寒颤。

“你俩真是一个比一个虚伪，一个假装悔过自新，一个假装不计前嫌。”

“我可比不过姚莉萍。”

对于启的诬陷，叶方明表示反驳。