易只玲那清脆悦耳的声音回荡在丁班宽敞明亮的教室中，每一个字句都清晰地落进黎若星以及在场所有丁班孩童的耳畔。

她的言语像一股无形的力量，瞬间将众人的注意力凝聚到了那个坐在角落里的少年——路尘身上。

他那原本安静的脸庞，在众多目光的聚焦下，悄然染上了一层红晕，如同初升朝阳映照下的云彩。

“路尘同学，下次踊跃发言，没关系，不要羞怯！”

黎若星，这位深受学生敬爱的讲师，温和的目光投向了路尘，其中饱含着鼓励与赞许。

他心中早有数，路尘在初学堂形意会试中的惊艳表现，以一百零七的高分脱颖而出。

尽管随后的测试揭示了他身负残骨废元之体，但这并未削弱黎若星对路尘天赋的认可。

此刻，路尘一眼就洞察到黎若星通过切断木板演示的是将元力集中于一点的道理，更是进一步印证了他的卓越悟性。

面对黎若星的激励，路尘迅速从座位上站起，神情坚毅而恭敬地回应道：“是，黎讲师！”

待他重新坐回原位时，却朝着易只玲无奈地轻轻摇头，显然，对于易只玲替自己回答黎若星提问的行为，他也感到有些始料未及。

此刻的易只玲，正微笑着凝视着路尘，那笑容如春风拂面，温暖而不失深意。

教室中央，叶君则是一脸愤懑地盯着路尘。

此前，他自认为给出了标准答案，却没想到黎若星所期待的正是路尘的回答。

这一对比让他心头一阵火起，越发觉得路尘这个所谓的“灾星”实在令人厌烦。

而在叶君身旁，一直以丁班才貌双全自居的徐丹丹此刻也紧锁眉头，目光落在易只玲和路尘身上。

她感觉易只玲仿佛处处与自己作对，自己刻意疏远排斥路尘，她反而更加亲近他，不仅愿意与路尘同窗共读，甚至还主动为他解答问题。

这让一贯心高气傲的徐丹丹内心深处产生了强烈的抵触情绪。

“同学们，那我们继续！”

讲台上黎若星一声呼喊将一众丁班孩童的目光再次吸引到了他的身上。

他高举起左手中的半块木板，那木板似乎因承载过元力的激荡而显得格外沉甸甸，仿佛蕴含着无数的秘密等待孩子们去挖掘。

黎若星微笑着环视台下一张张稚嫩而又充满求知欲的脸庞，随后抛出了一个问题：“大家知道刚才我在这块木板上施展了多少元力吗？”

“一元力！”

“十元力！”

一众孩童纷纷畅所欲言。

甚至有大胆的孩子猜测，“黎讲师如此强大，肯定是用了一百元力！”

孩童们的热情瞬间被点燃，争相回答，课堂气氛热烈而活跃。

黎若星对孩子们的积极回应报以会心一笑，他轻轻挥手示意大家安静下来，然后才不紧不慢地揭晓答案：“实际上，方才我只用了五分元力。”

“五分元力？”

孩子们瞪大了眼睛，满是疑惑和惊奇。

显然，对于黎若星口中的“五分元力”这个概念，他们还是一片茫然。

面对孩童们那一个个困惑的眼神，黎若星转身走向身后的黑板，大笔一挥，写下了“分”、“角”两个字。